Titlebook: Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern; Gruppenarbeitsprozes Patrizia Enenkiel Book 2022 Der/die Herausgeber bzw

landfill

Diskussion,, die im Rahmen dieser Studie beantwortet werden sollten, die Methoden und Instrumente, die für die Beantwortung der Forschungsfragen verwendet wurden sowie die Ergebnisse, welche vor dem Hintergrund theoretischer Ansätze diskutiert werden.

DIS

,Resümee,von Mathematiklehramtsstudierenden hinsichtlich der Bestimmung von Längen, Flächen- und Rauminhalten zu fördern. Die Lerneffektanalysen zeigen vom Vor- zum Nachtest signifikante Lernzuwächse in allen Dimensionen. Bei der Kontrollgruppe hingegen, die ausschließlich den Vor- und Nachtest bearbeitete, trat kein signifikanter Lernzuwachs auf.

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