Titlebook: Diagnostik im Coaching; Grundlagen, Analysee Heidi Möller,Silja Kotte Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 Beratung.Coach.Coach

斜

Psychodynamische Zugänge zur Coachingdiagnostiks Unbewusste von Individuen und Organisationen zu erfassen. Das szenische Verstehen, die konsequente Analyse der Gegenübertragungsphänomene, der Wechsel zwischen Involvierung und Distanznahme sind wesentliche Merkmale der psychodynamischen prozessual angelegten Diagnostik. Neben der psychodynamische

meditation

Psychodramatische Diagnostik im Coachingd dessen theoretische Grundannahmen zum Wesen von Menschen und von Organisationen erläutert. Dabei wird das daraus resultierende, psychodramatische Diagnostikverständnis deutlich. Vertiefend werden einige für eine psychodramatische Diagnostik bedeutsame Interpretationsfolien (Morenos Rollentheorie,

ORBIT

窒息

Kognitive Diagnostik im Coachingkognitiv-verhaltenstherapeutischer Psychodiagnostik fokussieren die Autoren die 3 zentralen Problembereiche: Selbstwertprobleme, existenzielle Probleme und Frustrationsintoleranz. Sie skizzieren die Merkmale der 3 Diagnosefoki und das beraterische Vorgehen in den jeweiligen Coachingthemen. Anhand vo

GREG

Measured

justify

endocardium

Kompetenzorientierte Diagnostik im Coaching: Wie ich wurde, was ich binuellen Anpassung an eine zunehmend dynamische Arbeitswelt bedarf es einer Diagnostik, die die konkreten Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kompetenzen und Werte des einzelnen Coachees nutzt und hilfreiche Dispositionen, wie z. B. die Sebstwirksamkeitserwartung, und empfundene Kohärenz des Beratungskunden st

filial

Verhaltensstichproben als diagnostische Instrumente im CoachingNutzen evozierter Verhaltensstichproben über das gesprächsweise – d. h. auf der Selbstauskunft des Coachees beruhende – Diagnostizieren hinaus. Sie umreißt auch den dafür notwendigen Rahmen im Coaching. Anschließend stellt sie verschiedene Varianten evozierter Verhaltensstichproben genauer dar, gibt

LAPSE

Kreative Materialmedien als diagnostischer Zugang im Coachinge Medien legt sie eine Typologie kreativer Medien vor. Die Autorin beschreibt den differenzierten Einsatz unterschiedlicher Materialmedien mit ihren je spezifischen „Ladungen“, die sie entwicklungspsychologisch herleitet. Anhand anschaulicher Beispiele zeigt sie Möglichkeiten der initialen Rekonstru