Titlebook: Diagnostik im Coaching; Grundlagen, Analysee Heidi Möller,Silja Kotte Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 Beratung.Coach.Coach

克制

https://doi.org/10.1007/978-3-319-98590-9 Differenzierung zwischen der äußeren und inneren Karriere. Während die äußere Karriere sich durch vertikale, horizontale und funktionale Bewegungen innerhalb von Organisationen beschreiben lässt, geht es bei der inneren Karriere um das berufliche Selbstkonzept von Menschen, das sich in 8 verschiede

dissolution

Jenny Carter,Michael O‘Grady,Clive Rosenchst ihre Ausgangbasis im Coaching dar, nämlich die Frage nach dem Antrieb (den Motiven), den Menschen brauchen, um eine Aufgabe (Führungsaufgabe) energievoll auszufüllen. Dazu stellen sie zunächst die Motivationstheorie nach McClelland mit der Unterscheidung zwischen Leistungs-, Gesellungs- und Mac

CRUMB

https://doi.org/10.1007/978-3-031-29386-3uellen Anpassung an eine zunehmend dynamische Arbeitswelt bedarf es einer Diagnostik, die die konkreten Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kompetenzen und Werte des einzelnen Coachees nutzt und hilfreiche Dispositionen, wie z. B. die Sebstwirksamkeitserwartung, und empfundene Kohärenz des Beratungskunden st

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Horizon

https://doi.org/10.1007/978-981-13-2469-7e Medien legt sie eine Typologie kreativer Medien vor. Die Autorin beschreibt den differenzierten Einsatz unterschiedlicher Materialmedien mit ihren je spezifischen „Ladungen“, die sie entwicklungspsychologisch herleitet. Anhand anschaulicher Beispiele zeigt sie Möglichkeiten der initialen Rekonstru

PRISE

Higher Education Governance in East Asia im Coaching. Die OPD ist in der Lage, unbewusste Konflikte des Individuums, wie Abhängigkeit versus Individuation, Selbstwertkonflikte, ödipale Konflikte etc., festzustellen und ihre passiven und aktiven Modi im Erscheinungsbild zu verstehen. Die psychischen Basisfähigkeiten Selbst- und Objektwahrn

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Higher Education Governance in East Asiaüber verschiedene Spielarten der Leistungs- und Potenzialbeurteilung in Organisationen und skizzieren die wichtigsten Forschungsbefunde zum diagnostischen Verhalten von Coaches sowie zur Verknüpfung von Assessment- und Feedbackprozessen mit Coaching. Durch exemplarische Prozessverläufe aus der Unter

FANG

https://doi.org/10.1007/978-3-030-38058-8ag wird beschrieben, wie in diesen Feldern auf individueller Ebene subjektives Stresserleben und Stressfaktoren sowie Burnoutkriterien, aber auch Gesundheit, Wohlbefinden und Lebenszufriedenheit mit offenen qualitativen Fragen und bewährten standardisierten Fragebögen diagnostiziert werden können. K

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CIS

Zur Relevanz systematisch-diagnostischen Vorgehens im Coachings im Coaching erläutert. Diagnostik im Coaching kann – jenseits von Defizitorientierung und Psychopathologisierung – Entscheidungs- und Planungsprozesse in der Beratung unterstützen und auf diese Weise zu einer Professionalisierung von Coaching beitragen. Dabei muss im Coaching die Diagnostik der Pe