Titlebook: Datenreport Erziehungswissenschaft 2; Ergänzende Analysen Hans Merkens (Professor für Allgemeine Erziehungsw Book 2002 Springer Fachmedien

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Assessment of Trauma for Aboriginal People/Hornstein 1996, S. 207 ff.; Zedier 1985) statt. Angefangen bei der Expansion des Bildungssektors über die Ausdehnung des pädagogischen Einflusses auf nahezu alle Altersstufen und Lebensbereiche bis hin zur Universalisierung bzw. Allgegenwart des pädagogischen Anspruchs werden gesellschaftliche Entw

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Sayani Mitra,Silke Schicktanz,Tulsi Patel versucht, sie mit Hilfe der Zahl der Stellen und deren jeweiliger Denomination zu beschreiben. Dieser Zugang ermöglicht es zumindest, Schwerpunkte bei der Stellenbesetzung zu bestimmen. Als Datengrundlage für eine solche Beschreibung stehen inzwischen prinzipiell verschiedene Quellen zur Verfügung.

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Vrinda Marwah,Sarojini Nadimpallyedeutung für die Entwicklung und das Selbstverständnis wissenschaftlicher Disziplinen. Dies gilt speziell auch für die Ausdifferenzierung der Institutionalisierungsformen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Nachfolgend wird die Entwicklung außeruniversitärer Bildungsforschung und universitärer e

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,Soziale Lage und Ausbildungsbedingungen in pädagogischen Studiengängen,llen in diesem Beitrag Aspekte des Studiums und der sozialen Situation von Lehramtsstudierenden sowie von Studierenden im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft untersucht werden. Das Ziel der seit 1951 im Rhythmus von 3 Jahren durchgeführten Sozialerhebungen des Deutschen Studentenwerks ist es, r

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,Professuren im Fach Erziehungswissenschaft — Denomination und Anzahl im September 2001, versucht, sie mit Hilfe der Zahl der Stellen und deren jeweiliger Denomination zu beschreiben. Dieser Zugang ermöglicht es zumindest, Schwerpunkte bei der Stellenbesetzung zu bestimmen. Als Datengrundlage für eine solche Beschreibung stehen inzwischen prinzipiell verschiedene Quellen zur Verfügung.