Titlebook: Computerspiele und lebenslanges Lernen; Eine Synthese von Ge Sonja Ganguin Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedi

神经

Postludium,as Spiel im Sinne einer didaktischen Zweckbestimmung akzeptiert und dadurch rationalisiert. . wird das Spiel in der Historie dominant als realitätsfern und nutzlos beurteilt. Unter einer solchen Perspektive gilt Spiel als Tand, was nicht zuletzt daher rührt, dass es gegen andere Tätigkeiten konkurrieren muss, die als seriös eingestuft werden.

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音乐会

,Sozialhistorische Analyse – Das Spiel und seine konzeptionellen Gegenbegriffe,lich. »In dieser Differenzbestimmung ist aber die Nötigung enthalten, dass jeder Begriff seine Geschichte hat« (Koselleck 2003: 4). Und genau um die Rekonstruktion dieser Geschichte geht es – konkret um die Geschichte des Spielbegriffs.

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2512-112X lage empirischer Daten gibt diese Darstellung einen aktuellen Überblick über die tatsächliche Motivation und Bereitschaft zur Weiterbildung mit und durch digitale Lernspiele.978-3-531-17487-7978-3-531-92433-5Series ISSN 2512-112X Series E-ISSN 2512-1146

新陈代谢

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Book 2017inzelnen Gesundheitsregionen sind sehr unterschiedlich. Treibende Kräfte aus Politik, Wirtschaft, und Wissenschaft können die Lage vor Ort am besten beurteilen. Durch genaue Analyse können Stärken und Schwächen aufgezeigt werden und Handlungsmaßnahmen für eine Region entwickelt werden. Veränderungen

Regurgitation

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Distance Function Efficiency Measures, the largest amount of output that can be produced from a given amount of input. An output distance function can thus be defined to measure the relative distance between the actual and maximum outputs as the output efficiency.