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Titlebook: Chancenungleichheit in der Grundschule; Ursachen und Wege au Jörg Ramseger,Matthea Wagener Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | S

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楼主: cobble
发表于 2025-4-1 02:02:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-1 08:55:26 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-1 12:17:47 | 显示全部楼层
Der Ferieneffekt — auch in Deutschland schichtspezifisch?trifft, ist Ziel unserer Untersuchung zum . (Coelen/Siewert im Druck): Als Ferieneffekt bezeichnet man in der Bildungsforschung den Kompetenzverlust bzw. -zuwachs von Schülern in schultypischen Leistungsdomänen (Deutsch, Mathematik etc.) während der unterrichtsfreien Zeit. Unterscheidet sich der Fer
发表于 2025-4-1 16:18:09 | 显示全部楼层
Zwischen Ausgrenzung und Normalität — Perspektiven auf Armut in der Grundschuleher Folgen gibt es mittlerweile einen recht guten Forschungsstand. Es ist auch bekannt, dass diese Kinder in besonderer Weise von Bildungsungleichheit betroffen sind. Hierfür sind aber nicht nur die zentralen sozialen und räumlichen Aufwachsbedingungen verantwortlich, sondern auch die Bedingungen un
发表于 2025-4-1 20:11:23 | 显示全部楼层
Armut und soziale Benachteiligung in der Grundschule — Zur Synthese von Grundschule und Sozialer Arbeit mehr als „nur“ einen Mangel an Geld. Kinderarmut entgegen zu treten ver langt die Überwindung von grundlegenden Strukturen sozialer Ungleichheit. Die Grundschule spielt auf diesem Weg eine wichtige Rolle (u. a. ist sie Schalt stelle des Dialoges mit außerschulischen Einrichtungen, der Lehrerbild
发表于 2025-4-1 23:09:16 | 显示全部楼层
The Educational Construction of a Social Person and the Unexpected Development of a Human Beinge point of view of the host society, the problem is seen in terms of the legitimate conditions of “entry”. But in actual fact, migratory flow modifies the social composition of the political community and therefore could lead to the obligation of also observing phenomena from the migrant’s point of
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