Titlebook: Bildungsreform als Sozialreform; Zum Zusammenhang von Michael Opielka Book 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden 2005 Bildungsbegriff.Bildungs

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https://doi.org/10.1007/978-3-319-55113-5 Sozialreform wurde seit 1955 zunächst vorrangig auf den so genannten „Trichter“ der Rentenreform (vgl. Hockerts 1977, S. 341 ff) verengt, wobei eine nachholende Bildungsreform später-seit den siebziger Jahren-unabhängig von der Sozialpolitik einsetzte. Bis Mitte der neunziger Jahre war materielle „

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Bor Kos PhD,Damijan Miklavčič PhDJahre war dieses Interesse weitgehend erloschen. Verantwortlich hierfür war nicht nur ein politischer Klimawechsel, auch die wissenschaftlichen Disziplinen, die bis dahin das Thema forciert hatten, wandten sich ab. Die schichtenspezifische Sozialisationsforschung wandelte sich in eine „ökologische“,

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Stochastic Theory of Irreversible Phenomena,en der Erziehung und Betreuung herausgestellt wird (SGB VIII KJHG, § 22; Bundesjugendkuratorium 2004). Wenn wir heute von kleinen Kindern reden, dann eher davon, dass sie großartige Forscher seien (Lae- wen/Andres 2002), dass sie sich selbst bilden (Schäfer 2001), sozialkompetente Vermittler in unüb

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Molecular Diagnosis of Killer Pathogen of Potato: , and Its Management, blight of Potato caused by . and difficult to control, making disease prevention an important component of many disease management strategies. Detection and identification of the causal agent, therefore, is an essential part of effective disease management. Although these methods are still fundamen