| 期刊全称 | Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen | | 期刊简称 | Prozessorientierte V | | 影响因子2023 | Helen Knauf | | 视频video | | | 发行地址 | Kita: Erziehung, Bildung und Betreuung.Differenzierte Auseinandersetzung statt normativem Rezeptwissen.Systematischer Überblick im Kontext aktueller internationaler Forschung | | 图书封面 |  | | 影响因子 | .Die Dokumentation von Bildung und Entwicklung der Kinder ist heute ein wichtiger Teil der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Das vorliegende Buch systematisiert auf Basis der aktuellen empirischen Forschung das Thema Bildungsdokumentation. Nach der Analyse verschiedenerer pädagogischer Begründungen von Dokumentation werden die Formen der Bildungsdokumentation in Theorie und empirischer Praxis vorgestellt und kritisch diskutiert: Portfolio, Lerngeschichten, Bildungsdokumentation im Raum, Projektdokumentation und digitale Bildungsdokumentation. Bildungsdokumentation wird dabei im Spannungsfeld zwischen einem sozialkonstruktivistischen Bildungsverständnis einerseits und einer diagnostischen Förderlogik andererseits diskutiert. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer pädagogisch orientierten Kindheitsforschung, die auch zur Reflexion und Verbesserung der pädagogischen Praxis beitragen möchte.. | | Pindex | Book 2019 |
The information of publication is updating
|
|
发表于 2025-3-21 17:53:32
