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Titlebook: Bildungsdienstleistung eLearning; Didaktisches Handeln Horst Rippien Book 2012 VS Verlag 2012 Didaktik.Erwachsenenpädagogik.Organisationsfo

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发表于 2025-3-21 18:14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Bildungsdienstleistung eLearning
期刊简称Didaktisches Handeln
影响因子2023Horst Rippien
视频videohttp://file.papertrans.cn/187/186094/186094.mp4
发行地址Didaktisches Handeln von Organisationen in der Weiterbildung
图书封面Titlebook: Bildungsdienstleistung eLearning; Didaktisches Handeln Horst Rippien Book 2012 VS Verlag 2012 Didaktik.Erwachsenenpädagogik.Organisationsfo
影响因子Die Möglichkeit, Lernen mit Hilfe digitaler Medien zu unterstützen, wird von der einschlägigen Forschungsliteratur mehrheitlich propagiert. Doch die Technik allein bringt nicht automatisch einen pädagogischen Mehrwert mit sich. Um Handlungsempfehlungen zum technologiebasierten Lehren und Lernen zu erstellen, fehlten bislang empirische Untersuchungen und Darstellungen der vielfältiger werdenden Praxis des didaktischen Handelns mit elektronischen Medien. Horst Rippien rekonstruiert mit leitfadengestützen Interviews sechs Fälle von Weiterbildungs-Organisationen und deren unterschiedliche Leistungen zur Anregung und Unterstützung des Lernens Erwachsener in technologisch gestützten Lehr-Lern-Settings. Der Ansatz der "Dienstleistung Weiterbildung" betont die Rolle der Kooperation mit Auftraggebern und Lernenden, vergleicht die empirisch vorfindlichen flexiblen Organisationsprofile miteinander und führt sie zu einem wirkungsvollen eLearning zusammen.
Pindex Book 2012
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书目名称Bildungsdienstleistung eLearning影响因子(影响力)




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning影响因子(影响力)学科排名




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning网络公开度




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning网络公开度学科排名




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning被引频次




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning被引频次学科排名




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning年度引用




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning年度引用学科排名




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning读者反馈




书目名称Bildungsdienstleistung eLearning读者反馈学科排名




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发表于 2025-3-21 22:42:44 | 显示全部楼层
Book 2012" betont die Rolle der Kooperation mit Auftraggebern und Lernenden, vergleicht die empirisch vorfindlichen flexiblen Organisationsprofile miteinander und führt sie zu einem wirkungsvollen eLearning zusammen.
发表于 2025-3-22 02:12:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 07:16:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:02:14 | 显示全部楼层
Ionisation bei Atmosphärendruckzelnen Fälle Rechnung getragen werden und der Tatsache, dass organisationaler Zuschnitt und Leistungsspektrum zwischen den einzelnen Erhebungszeitpunkten Veränderungen und geplanten Entwicklungen unterworfen waren.
发表于 2025-3-22 15:01:03 | 显示全部楼层
Horst RippienDidaktisches Handeln von Organisationen in der Weiterbildung
发表于 2025-3-22 17:27:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 22:30:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 04:08:36 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:24:17 | 显示全部楼层
Ionisation bei Atmosphärendruckschaftslehre entlehnte Begriff der ., hier im speziellen der wissensintensiven Dienstleistung, entwickelt. Wenn dies geschieht, dann nicht im Sinne eines Sprachspiels, das sich an Tendenzen der Ökonomisierung von Bildung anschmiegt, sondern vielmehr um die Leistungsfähigkeit des Begriffs zu diskutie
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