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Titlebook: Bildung und Konventionen; Die „Economie des co Christian Imdorf,Regula Julia Leemann,Philipp Gono Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden G

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发表于 2025-3-21 19:47:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Bildung und Konventionen
期刊简称Die „Economie des co
影响因子2023Christian Imdorf,Regula Julia Leemann,Philipp Gono
视频video
发行地址Die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung.Studien zu den Themen Eliterekrutierung, Governance, Transformationen, Qualitätsevaluation, Übergänge, Curriculum, Schulbeurteilung, Selektion,
学科分类Soziologie der Konventionen
图书封面Titlebook: Bildung und Konventionen; Die „Economie des co Christian Imdorf,Regula Julia Leemann,Philipp Gono Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden G
影响因子Der Sammelband vereinigt Beiträge aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz, welche die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung einsetzen und weiterentwickeln. Entlang einer Vielfalt von empirischen Anwendungsfeldern im Bereich von Volksschule, Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Hochschule zeigen die Autorinnen und Autoren auf, welches Potenzial die im deutschen Sprachraum auch als Soziologie der Rechtfertigung bekannte Theorie hat, um Problemstellungen und vielfältige Entwicklungen im Bildungsbereich zu deuten und zu verstehen. Dazu zählen Themen wie Eliterekrutierung, Governance, Transformationen, Qualitätsevaluation, Übergänge, Curriculum, Schulbeurteilung, Selektion, Profession..
Pindex Book 2019
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发表于 2025-3-21 23:59:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:41:13 | 显示全部楼层
2629-2416 verstehen. Dazu zählen Themen wie Eliterekrutierung, Governance, Transformationen, Qualitätsevaluation, Übergänge, Curriculum, Schulbeurteilung, Selektion, Profession..978-3-658-23300-6978-3-658-23301-3Series ISSN 2629-2416 Series E-ISSN 2629-2424
发表于 2025-3-22 08:00:06 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-85769-9 Methode rekonstruiert dieser Beitrag, wie dies im konkreten Kontext einer Berliner Hauptschule im sogenannten sozialen Brennpunkt systematisch misslingt. So kann aufgezeigt werden, wie die verfügbaren Konventionen in diesem konkreten Kontext einer materiellen Grundlage entbehren und so nicht bloß d
发表于 2025-3-22 10:20:43 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-85769-9el zu bringen, aus der Anforderung, Erklärungen für Unterschiede und Ungleichheiten zu finden, sowie aus dem Anspruch, zwischen diagnostischen und nachvollziehend-verstehenden Bezügen zu wechseln. Angesichts der vielfältigen potenziellen Ungleichheitseffekte der ausgemachten Klassifikationsformen st
发表于 2025-3-22 16:25:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:05:19 | 显示全部楼层
Soziologie der Konventionenhttp://image.papertrans.cn/b/image/186036.jpg
发表于 2025-3-23 01:11:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 05:01:01 | 显示全部楼层
978-3-658-23300-6Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
发表于 2025-3-23 08:02:53 | 显示全部楼层
Aid and Debt Conditionality as RestraintsPotenzial der Soziologie der Konventionen für bildungswissenschaftliche Untersuchungen darzulegen. Im Anschluss an die Systematisierung verschiedener Konventionen in der Bildung werden drei sich ergänzende konventionentheoretische Zugänge dargestellt und die Beiträge des Sammelbands darin verortet:
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