Titlebook: Berufliche Anforderungen und berufsbezogenes Wissen von Erzieherinnen; Theoretische und emp Stefan Faas Book 2013 Springer Fachmedien Wiesb

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,Berufliche Anforderungen im Kontext sprachlicher Bildung und Förderung, zentraler Bedeutung. Denn nur wenn geklärt ist, was eine Erzieherin im Kontext ihrer pädagogischen Arbeit leisten soll, kann das hierfür erforderliche Wissen theoretisch umrissen (vgl. Kap. 4) sowie das empirisch erfasste, berufsbezogen aktualisierte Wissen hinsichtlich seiner Bedeutung beurteilt w

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Diskussion,nordnung ausgewählter Ergebnisse in übergeordnete thematische Zusammenhänge. Bezugspunkte hierfür stellen sowohl die im Theorieteil herausgearbeiteten beruflichen Anforderungen als auch aktuelle Diskurse zu den berufsbezogenen Kompetenzen bzw.

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Andrzej Cichocki,Abdelsalam Helal,Marek Rusinkiewicz,Darrell Woelk superconducting .. of an F/S bilayer oscillates as a function of the F-layer thickness. At small enough superconducting layer thickness the reentrant behavior of superconductivity is possible. The theory gives also non-monotonic dependence of the superconducting layer critical thickness on the spin

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