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Titlebook: Begabung und Gesellschaft; Sozialwissenschaftli Arne Böker,Kenneth Horvath Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sprin

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发表于 2025-3-21 18:55:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Begabung und Gesellschaft
期刊简称Sozialwissenschaftli
影响因子2023Arne Böker,Kenneth Horvath
视频video
发行地址Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf den Gegenstand Begabung.Begabung aus Sicht aktueller soziologischer Theorien.Fokus auf das Wechselspiel von Begabtenförderung, Ungleichheiten, Selbstentwürfen,
图书封面Titlebook: Begabung und Gesellschaft; Sozialwissenschaftli Arne Böker,Kenneth Horvath Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sprin
影响因子Der Band trägt aktuelle sozialwissenschaftliche Arbeiten zum vielfältigen Problemfeld von Begabung, Talent und Leistungsfähigkeit zusammen. Weitreichenden Versprechen von Bildungsgerechtigkeit zum Trotz tragen diese bildungspolitischen und pädagogischen Leitideen nach wie vor zentral zur Reproduktion von Bildungsungleichheiten bei. Sie sind auf vielfältige Weise mit politischen und sozialen Verhältnissen verwoben und prägen Selbstentwürfe und Lebensverläufe ebenso wie pädagogische Praktiken. Thematisiert werden Prozesse der Subjektivierung, politische und gesellschaftliche Kontexte der Begabtenförderung, Sozialgeschichte und soziale Konstruktion von Begabung sowie das komplexe Wechselspiel von Begabung und Ungleichheit.
Pindex Book 2018
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发表于 2025-3-21 23:04:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:32:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 07:24:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 11:52:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:08:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:29:31 | 显示全部楼层
„Also ich bin Einzelkind.“t und Weise die Erwartungen anderer bezüglich des vermeintlichen Zusammenhangs einer bestimmten sozialen Herkunft, weit überdurchschnittlicher schulischer Leistungen sowie eines einzuschlagenden Lebensweg verhandelt.
发表于 2025-3-22 23:30:00 | 显示全部楼层
Ausgangspunkte und Perspektiven einer sozialwissenschaftlichen Begabungsforschung,hemen Begabung und Begabtenförderung lange Zeit weitgehend pädagogischen, bildungspolitischen und psychologischen Auseinandersetzungen vorbehalten. In sozialwissenschaftlichen Diskussionszusammenhängen waren sie von marginaler Bedeutung oder wurden als für eine soziologische Auseinandersetzung irrelevant eingestuft.
发表于 2025-3-23 01:46:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:54:23 | 显示全部楼层
Hydrostatischer Wind-Indicator,e Kategorie der Begabung wird in diesem Kontext weniger im Sinne einer Diagnose oder eindeutigen Kategorisierung eingesetzt, denn als Markierung eines bestimmten Typus genutzt. Ungleichheitseffekte ergeben sich dabei unter anderem aus den Formen, in denen Lehrkräfte auf „außerpädagogische“ Wissensbestände zurückgreifen.
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