Titlebook: Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht; Eine Erhebung unter Iris Winkler Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 17:55:05

书目名称Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht影响因子(影响力)

书目名称Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht影响因子(影响力)学科排名

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书目名称Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht读者反馈

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 21:46:36

Fragestellung,00 erbracht (Artelt/Schlagmüller 2004). Dieser Befund überrascht; denn gerade literarische Texte gelten traditionell als prominenter Gegenstand beim Umgang mit Texten im Deutschunterricht. Allerdings hat zuletzt die DESI-Studie bestätigt, dass hinsichtlich der im Literaturunterricht bevorzugten Text

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 04:12:57

Aufgaben und Textverstehen,stellen lassen: die Lesermerkmale, die vom Leser unternommenen Aktivitäten, die Beschaffenheit des Textes und die sich stellenden Leseanforderungen (Artelt 2004, 63-66). Die genannten Faktoren beeinflussen nicht nur das Textverstehen in einer konkreten Situation, sondern sie gelten auch als Determin

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 04:58:54

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 10:31:26

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 01:17:15

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 05:04:42

https://doi.org/10.1057/978023010157900 erbracht (Artelt/Schlagmüller 2004). Dieser Befund überrascht; denn gerade literarische Texte gelten traditionell als prominenter Gegenstand beim Umgang mit Texten im Deutschunterricht. Allerdings hat zuletzt die DESI-Studie bestätigt, dass hinsichtlich der im Literaturunterricht bevorzugten Text

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 08:22:32

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