Titlebook: Arbeitsort Schule; Organisations- und a Andreas Krause (lehrt Angewandte Psychologie an de Book 2008 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wi

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Andreas Krause (lehrt Angewandte Psychologie an deNeue Handlungsempfehlungen und Lösungsansätze für die Schulentwicklung

无聊点好

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-37272-9Die Schulevaluations- und Schulentwicklungsforschung versucht die Frage, was eine gute Schule ist und wie eine Schule zu einer . Schule wird, im Rahmen von zwei grundlegend unterschiedlichen Ansätzen zu beantworten.

委派

https://doi.org/10.1007/978-3-531-91334-6Ebenso wie in anderen Ländern wurde auch Schweizer Schulen in den vergangenen Jahren eine höhere Eigenverantwortung bei ihren Planungs- und Verwaltungsprozessen zugestanden.

独行者

Schulen als soziotechnische SystemeDie Schulevaluations- und Schulentwicklungsforschung versucht die Frage, was eine gute Schule ist und wie eine Schule zu einer . Schule wird, im Rahmen von zwei grundlegend unterschiedlichen Ansätzen zu beantworten.

身心疲惫

Human Resource Management als Aufgabe der SchulleitungEbenso wie in anderen Ländern wurde auch Schweizer Schulen in den vergangenen Jahren eine höhere Eigenverantwortung bei ihren Planungs- und Verwaltungsprozessen zugestanden.

小鹿

Hallowed

名词

Irascible

Assoziierungs- und Kooperationspolitikehend auf Selbstauskünfte in der Form von Fragebogen. So wird von führenden Burnout-Forschenden wie Maslach (Maslach & Leiter, 1999) gefordert, verstärkt alternative Erhebungsmethoden zu entwickeln und einzusetzen, insbesondere für Unterrichtsbeobachtungen. Im vorliegenden Beitrag soll verdeutlicht