Titlebook: Anfangsunterricht Mathematik; Klaus Hasemann,Hedwig Gasteiger,Friedhelm Padberg Textbook 20143rd edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Zahlen und Operationen im Anfangsunterricht,likation und Division im Mittelpunkt der mathematischen Arbeit. Für den Aufbau eines soliden Verständnisses für diese Operationen und die Entwicklung der Fähigkeit zum flexiblen und routinierten Rechnen sind differenzierte Arbeitsmittel und Übungen erforderlich, auf die in diesem Kapitel ebenfalls ausführlich eingegangen wird.

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,Mathematiklernen im Übergang Kindergarten – Grundschule,onen hinweg anschlussfähig zu gestalten, ist deshalb eine Herausforderung, der sich Erziehende und Lehrpersonen gleichermaßen stellen müssen. Im letzten Jahrzehnt rückte die fachliche Bildung in den Kindertagesstätten vermehrt in den Mittelpunkt. Insofern gibt es mittlerweile bildungspolitische Vorg

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Zahlen und Operationen im Anfangsunterricht, diesem Zahlenraum auch sicher rechnen können. Wie man dieses Ziel am besten erreicht, ist auch – oder gerade – unter Experten durchaus strittig. Hat man sich für eine Vorgehensweise entschieden, stehen der Erwerb eines fundierten Zahlbegriffs sowie die Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multip

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Geometrischer Anfangsunterricht,rricht stehen deshalb die Einführung der Zahlen und das elementare Rechnen im Mittelpunkt. Doch um zu erfahren, was Mathematik ist und was mathematisches Denken bedeutet, müssen die Kinder in altersgemäßer Form auch an andere Fragestellungen herangeführt werden. Geometrische Sachverhalte eignen sich

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