| 书目名称 | Wohnräume als pädagogische Herausforderung | | 副标题 | Lebenslagen institut | | 编辑 | Hendrik Trescher | | 视频video | | | 概述 | Sozialwissenschaftliche.Includes supplementary material: | | 图书封面 |  | | 描述 | Hendrik Trescher zeigt, dass der Heimalltag vonMenschen mit Behinderungen oftmals von Regulierung, Überwachung und asymmetrischenAbhängigkeitsverhältnissen geprägt ist. Er stellt fest, dass HeimbewohnerInnenvom Steuerungssystem der sogenannten Behindertenhilfe in ihrer persönlichenHandlungsökonomie und Persönlichkeitsentwicklung eingeengt werden, sodassWohnen, verstanden als eine auch emotionale Aneignungspraxis von Raum, kaumgelingen kann. Menschen mit Behinderung werden ‚bürokratiebehindert‘. Heime,die eigentlich als Unterstützungssysteme gedacht sind, werden durch das von ihnenaufgefächerte allumfassende pädagogische Protektorat selbst zuBehinderungsfaktoren, da sie Teilhabe an alltäglichen Praxen jenseits derInstitution teilweise massiv einschränken. Der Autor liefert abschließendkonkrete konzeptionelle und pädagogisch-praktische Vorschläge und Anregungen. | | 出版日期 | Book 20161st edition | | 关键词 | Wohnen; Heim; Geistige Behinderung; Bürokratie; Totale Institution | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-12846-3 | | isbn_ebook | 978-3-658-12846-3 | | copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 |
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发表于 2025-3-21 19:34:23
