Titlebook: Wissensarten und ihre Darstellung; Beiträge aus Philoso G. Heyer,J. Krems,G. Görz Book 1988 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1988 Kognitio

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朝圣者

Repräsentation und Verstehen: Einführungenen Algorithmen und Heuristiken z.B. Diagnosen und Analysen erstellen, Pläne generieren und Auskünfte erteilen können.. Da wissensbasierte Systeme — ähnlich wie die Menschen — in der Lage sind, aus dem vorhandenen Wissen eigenständig Schlußfolgerungen zu ziehen, hat sich für die Forschung an wissen

挫败

Philosophischer Kognitivismus und die Repräsentation Sprachlichen Wissens philosophischen Literatur zu den Einzelthemen „Repräsentation“, „Sprache“ und „Wissen“ hat, sieht erst einmal eher einen Berg von begrifflichen Problemen als eine wohlbeschriebene Frage. Eine Frage, die sicherlich auch zum Thema gehört, lautet: Wie läßt sich sprachliches Wissen (als die Sprachbeher

脾气暴躁的人

Wissensrepräsentation, Bedeutung und Reduktionismus Einige neopositivistische Wurzeln der KIräsentation gelten kann. Als „philosophischer Vorläufer“ heutiger Wissensrepräsentationen auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz (KI) teilt Carnaps „Logischer Aufbau der Welt“ mit diesen den syntaktischen bzw. formalistischen Ansatz sowie die Methode der rationalen Rekonstruktion einer Wissensdo

礼节

Wissen und Intelligenz in der KI und in den anderen Kognitiven Wissenschaften eine zentrale Stellung ein. Trotz dieser zentralen Stellung ist eine allgemein akzeptierte Theorie des Wissens und der Wissensrepräsentation noch ein Desiderat. Informationsverarbeitende Systeme (IV-Syste-me) lassen sich in mindestens drei „Spr

毁坏

Repräsentation sprachlichen Wissens — Einführunglei: Zum einen kann das Projekt der Übertragung menschlicher Verstandesleistungen auf informationsverarbeitende Maschinen nur auf interdisziplinäre Weise sinnvoll unternommen werden. Von zentraler Bedeutung sind dabei die Wissenschaften, die sich mit dem Gehirn, der Wahrnehmung, dem Denken und dem B

存心

控制

Crater

Kognitionspsychologie und Wissensverarbeitung — Einführungt von . & . (1987) ist zu entnehmen, daß sich im deutschsprachigen Raum der Anteil der Kongreßbeiträge zur Wissenspsychologie in den letzten zwei Jahren verdoppelte. Auch in den bedeutendsten internationalen Fachzeitschriften nimmt die Anzahl der Publikationen, die den Begriff . in ihrem Titel führe

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