Titlebook: Wissen und Lernen in virtuellen Organisationen; Konzepte, Praxisbeis Peter Mambrey,Volkmar Pipek,Markus Rohde Book 2003 Springer-Verlag Ber

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Vernetzte Kooperation zur Unterstützung organisationalen Wissens und Lernensür Menschen und Unternehmen. Der Einsatz neuer Techniken ist nur dann erfolgversprechend, wenn er um neue Formen der Organisationsentwicklung und neue Verhaltensweisen ergänzt wird. Das Lernen ist einem Wandel unterworfen, es ist nicht mehr nur auf Vorrat möglich, sondern kann mit Technikunterstützu

HIKE

Etablierung von Wissensgemeinschaften in virtuellen Organisationendiges und möglichst schnelles Umorientieren notwendig. Die dazu benötigten Kompetenzen müssen flexibel und möglichst praxisnah zur Verfügung stehen oder angefordert werden können. Gerade der Dienstleistungssektor, in dem eine Vielzahl wissensintensiver Produkte angeboten werden, ist davon abhängig,

Ingratiate

Metawissen als Voraussetzung kooperativer Wissensarbeit und seine Unterstützung durch Awarenessmechazt werden soll. Wissensarbeit kennzeichnet die Anwendung und Weiterentwicklung des Wissens Einzelner und erfordert.(1) kontinuierlich revidiert(2) permanent als verbesserungsfähig angesehen(3)..(4) untrennbar mit Nichtwissen gekoppelt ist. (Willke 2001, 21). Die Einführung technischer Wissensmanagem

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Multimediale Unterstützung für Briefing-Prozesseeinigt in seinem neuesten Deutschlandreport (vgl. ., 18 f) virtuel­len Netzwerken allgemein eine zunehmende Bedeutung für unsere Wirtschaft, aufgrund des sich weiter beschleunigenden Wandels und der zunehmenden Spezi­alisierung. Vor allem im Bereich der Beratungsunternehmen und der wissensin­tensive

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