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Titlebook: Übergänge konstruktiv gestalten; Ansätze für eine zie Jürgen Roth,Thomas Bauer,Susanne Prediger Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 201

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楼主: 掩饰
发表于 2025-3-25 03:47:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 07:37:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 13:39:38 | 显示全部楼层
Three More Arguments Against Early Abortion,zeuge – aus einem neuen Blickwinkel betrachtet und analysiert werden können (http: //blog.kleinproject.org). Diese Artikel sind in besonderer Weise dazu geeignet, in der Ausbildung von Mathematiklehrerinnen und -lehrern und in Lehrerfortbildungen eine aktuelle Seite der heutigen Mathematik aufzuzeig
发表于 2025-3-25 19:20:47 | 显示全部楼层
Sébastien Jacquot,Gaël Chareyronpasst werden, schnell als Illusion herausstellen könnte? Andererseits ist dieser Problemkreis nicht auf wenigen Seiten vollständig zu bearbeiten. Daher folgen in diesem Beitrag Skizzen dazu, welche Fragen man stellen kann und sollte, mit welchen Bedingungen man zu rechnen hat und welche Schlussfolge
发表于 2025-3-25 21:21:20 | 显示全部楼层
Sébastien Jacquot,Gaël Chareyronhrungen mit vorgestellten Aufgabentexten in fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Veranstaltungen illustrieren u. a. anhand von Eigenproduktionen Lernender den Umgang mit den Aufgabenstellungen sowie Probleme mit der Verschriftlichung elementarmathematischer Zusammenhänge.
发表于 2025-3-26 00:23:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 06:11:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 09:07:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 15:42:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 20:50:34 | 显示全部楼层
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