书目名称 | Weiterbildung in Regionen mit Bevölkerungsrückgang |
副标题 | Aufbau eines unterst |
编辑 | Sarah Aldrian,Karin Fließer,Rudolf Egger |
视频video | http://file.papertrans.cn/1023/1022052/1022052.mp4 |
概述 | Lernen vor Ort: eine Studie zu zwei Regionen.Neue Gestaltungsmöglichkeiten von Bildungslandschaften im ländlichen Raum.Aktuelle Studie zur Homogenisierung und Ökonomisierung der Erwachsenenbildung in |
丛书名称 | Lernweltforschung |
图书封面 |  |
描述 | Im vorliegenden Buch werden die Grundbedingungen für ein Lernen vor Ort am Beispiel zweier Regionen in der Steiermark beschrieben und mit demographischen und räumlichen Faktoren in Beziehung gebracht. Darauf aufbauend werden Möglichkeiten für ein erfolgreiches Lernen vor Ort in peripheren Regionen erarbeitet und die Rolle der Volkshochschule in den Regionen Südoststeiermark und Liezen analysiert..Der Inhalt.Aufbau eines unterstützenden Lernnetzwerks für Menschen in peripheren Regionen • Regionsprofile • Bildungsgrundbedingungen in den Regionen Liezen und Südoststeiermark • Profil der Volkshochschule Steiermark • Die Rolle der Volkshochschule in den Regionen Liezen und Südoststeiermark • Lernen vor Ort – Herausforderungen und Möglichkeiten aus Sicht regionaler ExpertInnen • Gesellschaftlicher und regionaler Nutzen der Volkshochschulen in den Bezirken Liezen und Südoststeiermark.Die Autorinnen und der Autor.Sarah Aldrian und Karin Fließer sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universität Graz..Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Empirische Lernweltforschung und Hochschuldidaktik am Institut für Erzieh |
出版日期 | Book 2020 |
关键词 | Erziehungswissenschaft; Bildungswissenschaften; Erwachsenenbildung; BIldungsinfrastrukturen; Ländlicher |
版次 | 1 |
doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-26722-3 |
isbn_softcover | 978-3-658-26721-6 |
isbn_ebook | 978-3-658-26722-3Series ISSN 2512-1081 Series E-ISSN 2512-109X |
issn_series | 2512-1081 |
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