Titlebook: Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung; Stefan Pohlmann,Gabriele Vierzigmann,Thomas Doyé Book 2017 Springer Fachmedien Wiesba

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Technikanforderungen antizipierendefiniert. (Brunow et al., 2012, S. 12) Die zunehmend eingeschränkte Verfügbarkeit qualifizierter Fachkräfte impliziert ein Absinken der Wettbewerbsfähigkeit im Hochlohnland Deutschland, welches aufgrund der spartenübergreifenden Nutzung von Hochtechnologien genau auf diesen spezifischen Personenkreis angewiesen ist.

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Zielgruppen erreicheneschlossen. Mit diesem umfassenden Maßnahmenpaket fördern und unterstützen Bund und Länder gemeinsam mit den Wirtschafts- und Sozialpartnern Bildung und lebenslanges Lernen. „Aufstieg durch Bildung“ ist die bildungspolitische Strategie, damit künftig „die Herkunft von Menschen nicht über ihre Zukunft entscheidet.

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Netzwerke knüpfendlichsten Blickwinkeln beforscht worden (u. a. Duschek, 2002; von Hippl, 2005; Sydow, 2006). Die aus der Soziologie entlehnten theoretischen Grundlagen reichen bis zu Luhmann (u. a. 2000) oder auch Giddens Strukturationstheorie (1984) zurück.

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Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zuständig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinstitutionen ihren Beitrag dazu leisten sollten.

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Explicate

Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zuständig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinstitutionen ihren Beitrag dazu leisten sollten.