Titlebook: Ökonomische Erkenntnisse verständlich vermitteln; Herausforderungen fü Dirk Loerwald Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 17:02:46

书目名称Ökonomische Erkenntnisse verständlich vermitteln影响因子(影响力)

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 21:51:53

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 01:03:04

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 05:04:43

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 10:05:06

A. S. Ginevsky,Ye. V. Vlasov,R. K. Karavosovftspolitik hinein funktioniert, ist nicht erst seit der globalen Finanz- und Wirtschaftskrise 2008/2009 und auch nicht nur in Deutschland ein intensiv diskutiertes Thema. Während insbesondere Außenstehende den Einfluss von Ökonom*innen (vgl. etwa Fourcade et al. 2015) und die (angebliche) Ökonomisie

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 14:46:01

https://doi.org/10.1007/978-3-031-46680-9nn auch in jeweils unterschiedlicher Akzentuierung in den verschiedenen Schulformen und -stufen im allgemeinbildenden Bereich, im dualen System der beruflichen Bildung oder im universitären Bereich. Bildung kann allgemein auch als komplementäres Verhältnis von Erkenntnis und Erfahrung beschrieben we

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 20:18:12

Foundations of Engineering Mechanicseichen der Forschung ist es für eine Wissensproduktion notwendig, dass es eine Interaktion mit der Anwendungspraxis gibt. Von dieser Interaktion profitiert die Praxis, aber es gibt auch ein Rückkoppelungspotential für die Grundlagenforschung.

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 23:09:56

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 03:17:10

Christian U. Grosse,Lindsay M. Linzeruellen Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse entsprechen, wie Arne Stemmann in diesem Band herausarbeitet. Voraussetzung hierfür ist die ausreichende fachlichfachdidaktische Qualifikation der unterrichtenden Lehrkräfte. Eine Status-Quo-Analyse lässt diesbezüglich große Defizite erkennen, u. a. d

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 09:26:08

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