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Titlebook: 60-GHz CMOS Phase-Locked Loops; Hammad M. Cheema,Reza Mahmoudi,Arthur H. M. Roermu Book 2010 Springer Science+Business Media B.V. 2010 60-

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楼主: 鸟场
发表于 2025-3-25 05:33:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 08:20:35 | 显示全部楼层
. The frequency spectrum from 1 to 6 GHz accommodates the vast majority of current wireless standards and applications. Coupled with the availability of low cost radio frequency (RF) components and mature integ978-94-007-9039-1978-90-481-9280-9
发表于 2025-3-25 13:33:12 | 显示全部楼层
Front MatterRechentechnik, mathematischen Geographie und Mathematik des Frühmittelalters wurden erweitert und zeigen neue Gesichtspunkte. Völlig neu hinzugekommen ist eine einzigartige, illustrierte Darstellung der Römischen Mathematik. Neu aufgenommen sind auch mehrere Farbabbildungen, die die Thematik des Buc
发表于 2025-3-25 19:05:38 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 23:06:25 | 显示全部楼层
Design of Low Frequency Components,dings gänzlich fehlen. Die Begründung ist umso überraschender, wenn man feststellt, dass die Übersetzung des lateinischen Begriffs „Konflikt“ ins Arabische auf dramatische Weise fehlschlug. „Konflikt“ heißt dementsprechend wortwörtlich so etwas wie, Kampf (صراع), Streit (نزاع), geht also extrem an d
发表于 2025-3-26 03:32:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 05:05:54 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 10:38:05 | 显示全部楼层
Herman Holtzerten Vorgehensweise die Investitionsentscheidung als vorab festgelegt. Die Fragestellung, inwieweit Leasing ebenfalls die Investitionsentscheidung beeinflußt, behandeln hingegen nur einige Autoren ausführlich.. Im folgenden werden daher die Fragen untersucht, unter welchen Voraussetzungen die Berec
发表于 2025-3-26 13:41:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 19:30:36 | 显示全部楼层
Effective Feedback Strategies that Promote Critical Thinking Skills in Online Learning Environments:ch a way that, it promotes critical and creative thinking skills in the students. Feedback has been a great point of interest to many researchers. However, previous research has mainly focused on analyzing student perception toward the feedback they receive in the learning environment but, little fo
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