commotion 发表于 2025-3-21 18:02:00
书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0312291<br><br> <br><br>遗传学 发表于 2025-3-22 00:08:47
978-3-531-19575-9VS Verlag f�r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2013fastness 发表于 2025-3-22 01:34:38
Plant Diseases and Their Pathogens,hes und teilweise unterdurchschnittliches Leistungsniveau bezüglich notwendiger Basiskompetenzen im Lesen, in den Naturwissenschaften und in Mathematik verfügen (Prenzel/Baumert/Blum/Lehmann/Leutner/Neubrand et al. 2004; Prenzel/Artelt/Baumert/ Blum/Hammann/Klieme et al. 2007).有花 发表于 2025-3-22 07:48:01
Garden Chemicals and Their Application,ie bzw. erweiterte Selbständigkeit der Schulen im Bereich Personal produktiv auszugestalten (z. B. Buhren/Rolff 2009a; Schreyögg/Lehmeier 2003). Nach Bartz hat Personalmanagement zum Ziel, dass „in einer Organisation in der Gegenwart und in der Zukunft die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der erfChromatic 发表于 2025-3-22 11:35:57
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_5.png许可 发表于 2025-3-22 15:56:08
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_6.png许可 发表于 2025-3-22 20:36:19
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_7.png烦忧 发表于 2025-3-22 21:52:00
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_8.pngArbitrary 发表于 2025-3-23 02:49:53
https://doi.org/10.1007/978-3-031-40872-4tt, sich den empirischen Ergebnissen aus den sechs Fallstudien zu Entwicklungsgesprächen und individuellen Anreizsystemen für Lehrkräfte – als ein Instrument des Personalmanagements im Rahmen des neuen Steuerungsmodells – an schwedischen Basisschulen zuzuwenden.Chromatic 发表于 2025-3-23 05:58:15
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_10.png