老人病学
发表于 2025-3-23 11:35:10
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_11.png
FLAX
发表于 2025-3-23 16:12:40
Plant Diseases and Their Pathogens,hes und teilweise unterdurchschnittliches Leistungsniveau bezüglich notwendiger Basiskompetenzen im Lesen, in den Naturwissenschaften und in Mathematik verfügen (Prenzel/Baumert/Blum/Lehmann/Leutner/Neubrand et al. 2004; Prenzel/Artelt/Baumert/ Blum/Hammann/Klieme et al. 2007).
Manifest
发表于 2025-3-23 20:11:18
http://reply.papertrans.cn/32/3123/312291/312291_13.png
完成才会征服
发表于 2025-3-23 23:37:25
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Iniquitous
发表于 2025-3-24 05:55:25
https://doi.org/10.1007/978-3-031-40872-4tt, sich den empirischen Ergebnissen aus den sechs Fallstudien zu Entwicklungsgesprächen und individuellen Anreizsystemen für Lehrkräfte – als ein Instrument des Personalmanagements im Rahmen des neuen Steuerungsmodells – an schwedischen Basisschulen zuzuwenden.
独特性
发表于 2025-3-24 06:40:25
James W. Anderson,Abayomi O. Akanji dieser Frage alle wesentlichen Umsetzungselemente – Anzahl der Bausteine im Anreizsystem, Inhalte im Entwicklungsgespräch, die Bewertungsgrundlage für die Festlegung der Gehaltssteigerungen, die Verhandlungen mit den Lehrergewerkschaften sowie die Rahmenbedingungen an den Schulen – detailliert beschrieben.
蕨类
发表于 2025-3-24 13:09:25
Einleitung: Anreizsysteme im Rahmen des neuen Steuerungsmodellshes und teilweise unterdurchschnittliches Leistungsniveau bezüglich notwendiger Basiskompetenzen im Lesen, in den Naturwissenschaften und in Mathematik verfügen (Prenzel/Baumert/Blum/Lehmann/Leutner/Neubrand et al. 2004; Prenzel/Artelt/Baumert/ Blum/Hammann/Klieme et al. 2007).
HALL
发表于 2025-3-24 15:43:43
Das Anreizsystem für Lehrkräfte in Schwedenrbeit bildet. Vor der Darstellung des Anreizsystems werden das schwedische Schulsystem sowie das neue Steuerungsmodell in Schweden skizziert, da sie für ein Verständnis des Anreizsystems von Bedeutung sind (für einen Überblick über das schwedische Schulsystem: Werler/Claesson 2010; Swedish National Agency for School Improvement 2007: 6-10).
Lasting
发表于 2025-3-24 19:18:09
ForschungsmethodenDeshalb werden im Folgenden (a) die Forschungsmethode der Fallstudien (Kapitel .); (b) die Fallauswahl (Kapitel .); (c) die Methoden für die Datenerhebung (Kapitel .); (d) die Auswertungsschritte der Daten (Kapitel .) sowie (e) die Darstellung der Ergebnisse (Kapitel .) ausführlich dargestellt.
cleaver
发表于 2025-3-25 00:26:30
Ergebnisse der Fallstudientt, sich den empirischen Ergebnissen aus den sechs Fallstudien zu Entwicklungsgesprächen und individuellen Anreizsystemen für Lehrkräfte – als ein Instrument des Personalmanagements im Rahmen des neuen Steuerungsmodells – an schwedischen Basisschulen zuzuwenden.