相一致 发表于 2025-3-23 13:06:22
2512-126X ver Beitrag zur theoretischen Forschung in der Erziehungswis.Emotionen und Affekte spielen in der Erziehung eine zentrale Rolle. Allerdings wird dieser Zusammenhang bislang vor allem mithilfe psychologischer Ansätze beleuchtet. Dabei geraten soziale Dimensionen der Erziehung aus dem Blick. Dieses Buenlist 发表于 2025-3-23 14:24:44
http://reply.papertrans.cn/29/2847/284626/284626_12.pngOscillate 发表于 2025-3-23 18:19:45
https://doi.org/10.1007/978-3-663-04406-2odi des Forschens verbunden sind, in denen das Pädagogische wahrnehmbar wird und in seinen Konstitutionsbedingungen auf je unterschiedliche Weise beschrieben werden kann. Das Kapitel liefert einen Überblick über das an diese These anschließende Vorgehen in dieser Arbeit.动机 发表于 2025-3-24 01:48:11
http://reply.papertrans.cn/29/2847/284626/284626_14.pngFsh238 发表于 2025-3-24 03:42:06
Die Affekte der Erziehung978-3-658-44900-1Series ISSN 2512-126X Series E-ISSN 2512-1278使厌恶 发表于 2025-3-24 09:48:12
http://reply.papertrans.cn/29/2847/284626/284626_16.png含糊 发表于 2025-3-24 13:55:15
Magnetocaloric Coupling and Related Effects Konstitution und Wahrnehmung des Pädagogischen. Affekte werden dabei nicht nur als Erkenntnisgegenstand, sondern auch als Erkenntnismittel plausibilisiert. Dies stellt einen Ansatzpunkt für eine relationale erziehungswissenschaftliche Forschung dar.detach 发表于 2025-3-24 17:04:28
Lars WickeEmotionen und Affekte in der Erziehungswissenschaft.Praxistheoretische, (neo)phänomenologische und neumaterialistische Perspektiven.Innovativer Beitrag zur theoretischen Forschung in der Erziehungswismiracle 发表于 2025-3-24 22:41:41
Phänomenologische‘Erziehungswissenschafthttp://image.papertrans.cn/e/image/284626.jpgRLS898 发表于 2025-3-25 01:36:59
„Blinde Flecken“ als Anlass – , als Einsatz: Zur Fragestellung dieser Arbeite geführten Debatten um Emotionen und Affekte in der Pädagogik der Ausgangspunkt dieser Arbeit. Die Möglichkeit einer sozialtheoretisch orientierten Bearbeitung jener Leerstelle der Erziehungswissenschaft wird in diesem Kapitel in Hinsicht auf die kulturwissenschaftlichen. gesehen.