粘上
发表于 2025-3-21 19:36:58
书目名称Bildung und Medien影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>书目名称Bildung und Medien读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186039<br><br> <br><br>
Substance-Abuse
发表于 2025-3-21 21:53:58
Individualisierte, digital basierte Massenkommunikation als kultureller Bildungsraum – Argumentationder damit verbundenen Sozialisation der Kinder und Jugendlichen, aber auch der der Erwachsenen. Dazu beginnt der folgende Beitrag mit einem kurzen historischen Überblick über die theoretischen Reflexionsmuster zur Erklärung der fernsehbezogenen Massenkommunikation und fragt dann mit dem Gedanken der
cumber
发表于 2025-3-22 02:04:47
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186039/186039_3.png
不要严酷
发表于 2025-3-22 05:13:45
Virtualität und Realität in Relation. Medienbildung als Bezugsetzung zwischen Spiel und Wirklichkeitt fließt, ist umstritten, ob die Ausübung virtueller Gewalt moralisch zu rechtfertigen sei. Der Beitrag legt eine Antwort auf diese Frage vor, indem die Herstellung von Bezügen zwischen Spiel und Wirklichkeit durch die Spielenden anhand von deren moralischen Handlungsbegründungen untersucht wird. Es
lymphedema
发表于 2025-3-22 10:21:50
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headway
发表于 2025-3-22 14:15:38
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186039/186039_6.png
SOB
发表于 2025-3-22 18:56:14
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Uncultured
发表于 2025-3-23 00:03:30
Mediendidaktik als Didaktik in der Digitalität – praxistheoretisch informierte Betrachtung von Handlage nachgegangen, .. Der Beitrag kommt zu dem Schluss, dass eine praxistheoretisch informierte (mediendidaktische) Forschung zur Erweiterung der Perspektive auf Mediendidaktik hin zu einer konstruktivistisch orientierten Didaktik in der Digitalität beitragen könnte.
Microgram
发表于 2025-3-23 02:58:07
Einleitung: Innovationen und Zukunftsszenariens um das mediendidaktische Potenzial und die medienpädagogische Aufgabe in Forschungs- und Anwendungskontexten durch bildungstechnologische (Weiter-) Entwicklungen. Den Kern bilden Überlegungen, wie Veränderungen gestaltet, initiiert und angetrieben werden und wie medienpädagogische Rahmungen ausseh
LUCY
发表于 2025-3-23 08:09:46
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186039/186039_10.png