画布
发表于 2025-3-25 03:21:49
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上下倒置
发表于 2025-3-25 11:07:05
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容易生皱纹
发表于 2025-3-25 12:18:29
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没有希望
发表于 2025-3-25 18:24:34
Kompetenzen des pädagogischen Personals in der digitalen Welt. Eine vergleichende Übersicht zum Forsn allen Bildungsbereichen unabdingbar. Existierende Kompetenzmodelle können Orientierung für Akteure auf verschiedenen Ebenen bieten. Insgesamt ist die Forschungslage in den einzelnen Bildungsbereichen sehr unterschiedlich in Umfang, Thematik und Methodik. Es besteht Bedarf an weiterer empirischer F
转折点
发表于 2025-3-25 23:30:36
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合法
发表于 2025-3-26 03:04:02
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ITCH
发表于 2025-3-26 07:36:40
Gestaltung und Evaluation von webbasierten Lehrkräftefortbildungen: Ein Systematic Reviewund des Angebot-Nutzungs-Modells analysiert wurden. Die Analyse zeigt, wie bestimmte Gestaltungsmerkmale (z. B. aktive Lernphasen, Interaktivität) in webbasierten Fortbildungen umgesetzt werden und mithilfe welcher Instrumente sich webbasierte Fortbildungen auf verschiedenen Ebenen evaluieren lassen
止痛药
发表于 2025-3-26 10:26:53
Virtual Reality in Teacher Education from 2010 to 2020pre-service teachers, and that they most frequently simulated instructional situations; (2) VR has been used most often for fostering procedural knowledge; (3) the majority of studies reported positive results regarding the intended outcomes and the effectiveness of VR has been measured mostly by te
cardiovascular
发表于 2025-3-26 15:00:14
2512-0778 s um die Funktion und den sinnvollen Einsatz digitaler Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben..978-3-658-37894-3978-3-658-37895-0Series ISSN 2512-0778 Series E-ISSN 2512-0786
negotiable
发表于 2025-3-26 18:13:41
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