| 书目名称 | Von der Fachschule in die Hochschule |
| 副标题 | Modularisierung und |
| 编辑 | Peter Cloos,Sylvia Oehlmann,Maren Hundertmark |
| 视频video | http://file.papertrans.cn/985/984573/984573.mp4 |
| 概述 | pädagogisches Neuland.Includes supplementary material: |
| 图书封面 |  |
| 描述 | .Auf gesamteuropäischer Ebene ist die Auseinandersetzung um das Thema des lebenslangen Lernens im Hinblick auf die Durchlässigkeit zwischen fach- und hochschulischer Ausbildung in der Kindheitspädagogik auch politisch in Gang gesetzt worden. In diesem Band wird die Modularisierung der fachschulischen Ausbildung für ErzieherInnen als Chance verstanden, Durchlässigkeit zu verbessern. Im ersten Teil wird der bildungs- und wissenschaftspolitische Rahmen einer veränderten kindheitspädagogischen Ausbildungslandschaft und empirische Ergebnisse zu den Perspektiven auf eine verbesserte vertikale Durchlässigkeit gesteckt und dargestellt. Es folgt ein Fokus auf eine modularisierte fachschulische Ausbildung. Der abschließende Teil diskutiert Möglichkeiten und Grenzen der fachschulischen Modularisierung für die Verbesserung der Durchlässigkeit und reflektiert die derzeitige Praxis der Anrechnung von fachschulisch erworbenen Kompetenzen.. |
| 出版日期 | Book 2013 |
| 关键词 | Frühe Kindheit; Frühpädagogik; Kindheitspädagogik; Lebenslanges Lernen; Sozialpädagogik; childhood studie |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-18903-1 |
| isbn_softcover | 978-3-531-17187-6 |
| isbn_ebook | 978-3-531-18903-1 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 |
|Archiver|手机版|小黑屋|
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( 京公网安备110108008328)
GMT+8, 2025-8-5 09:17
发表于 2025-3-21 16:08:27
