Titlebook: Vielfältige Physik; Wissenschaftlerinnen Deborah Duchardt,Andrea B. Bossmann,Cornelia Denz Textbook 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland,

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Einführung in die Festkörper- und Nanophysiknachhaltig prägen und verändern. Mit dem zunehmenden Verständnis von chemischen Vorgängen, Materialien, Grenzflächen, Bauelementen und biologischen Einheiten auf atomarer Ebenen kann man das Zusammenwirken von Makro, Mikro und Nano völlig neu gestalten und vor allem neu denken.

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Faszination Festkörperphysik: Theoriechaften von Festkörpern. Ein Kubikzentimeter eines Festkörpers enthält in etwa 10. Elektronen und Atomrümpfe. Eine der herausfordernden Aufgaben der theoretischen Festkörperphysik besteht darin zu verstehen, wie die kollektiven . Phänomene in Festkörpern, wie z. B. Supraleitung, Magnetismus und viel

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Nanostrukturen und Oberflächen: Physik bei atomarer Auflösungen konzentrieren. Diese Arbeiten sind direkt mit technischen Anwendungen verknüpft. Wir verfolgen zurzeit unter anderem Projekte, die sich erstens mit den atomaren Mechanismen der Oxidation und Korrosion befassen und zweitens die Synthese und Eigenschaften zweidimensionaler Materialien untersuchen.

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Nanomagnetismus im RöntgenlichtTechnologien erlauben es, künstliche Funktionswerkstoffe und Materialsysteme auch auf atomarer Skala maßzuschneidern und diese Strukturen sichtbar zu machen, um ein grundlegendes Verständnis und eine gezielte Optimierung zu erreichen. Der zirkulare magnetische Röntgendichroismus und die darauf basie

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Geschichte der Physik: Die ersten Physikerinnenonnten. Der Beitrag erläutert – mit dem Schwerpunkt Europa – einige dieser Bedingungen, verweist auf Privatgelehrte vom 17. bis 19. Jahrhundert und erste Physikerinnen an der Wende zum 20. Jahrhundert, skizziert die Ausnahme-Physikerinnen Marie Curie und Lise Meitner und erinnert an die ersten Physikerinnen in Deutschland.

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Physik und Philosophie ob die physikalische Wirklichkeit vollständig erkennbar ist und inwieweit eine einheitliche Naturbeschreibung möglich ist. Ausgehend von der Unterscheidung zwischen Naturphilosophie, Erkenntnistheorie und Wissenschaftstheorie skizziere ich den Beitrag der Philosophie zur Klärung dieser Frage – und die Beiträge der Philosophinnen.

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Physikunterricht aus Perspektive von Mädchen – und Jungentiativen bemühen sich daher, das Interesse der Mädchen für MINT zu stärken. Aktuelle Studien zeigen allerdings, dass einfache Erklärungen und Lösungen nicht zu haben sind. In diesem Beitrag geht es darum, Diskussionanlässe zu präsentieren, wie Unterricht den Interessen, Bedürfnissen und Kompetenzen von Mädchen und Jungen begegnet.