Titlebook: Veränderung kognitiver Prozesse in Psychoanalysen; 1 Eine hypothesengen Marianne Leuzinger-Bohleber Book 1987 Springer-Verlag Berlin Heidel

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Modelle kognitiver Prozesseanz aber in Grenzen zu halten, verweisen wir für ein genaueres Verstehen auf unsere ausführliche Zusammenfassung der Modelle (siehe auch Leuzinger, 1984) und die Originallektüre sowie zum detaillierteren Nachschlagen für unsere Leser auf Anhang I/II.

可用

Durchführung der theoriegeleiteten, computerunterstützten Inhaltsanalyse des Psychoanalyse-Tagebuchs unserer Analysen (6.4), die Festlegung der untersuchten Texteinheiten (6.5) und die Pretests (6.6). Die Ergebnisse des Ratings (7.1) und der linguistischen Analysen (7.2) werden in einem separaten Kapitel beschrieben.

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Einführunglung anhand des sich verändernden Umgangs mit Traumberichten und deren inter-pretativer Bearbeitung zu erfassen. Dabei gehen wir von der Annahme aus, daß auch heute noch als allgemeines Ziel einer Psychoanalyse gelten kann: „Wo Es war, soll Ich werden“, d.h. die Bewußtmachung unbewußter Konflikte un

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Formulierung und zusammenfassende Begründung der Fragestellungbeantwortet werden können, wenig beliebt. Dies ist insofern kein Wunder, als mit den meisten dieser Verfahren kaum wesentliche Unterschiede, wie etwa zwischen einer kurzfristigen Therapie und einem langdauernden Behandlungsprozeß, ermittelt werden können. Der spezifische psychoanalytische Bildungspr

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Modelle kognitiver Prozessechen Intelligenzforschung auf die Theoriebildung in der Psychoanalyse. Im folgenden möchten wir diese Gedankengänge konkretisieren und illustrieren. Dabei können wir eine gewisse Redundanz mit der Darstellung in der Indikationsuntersuchung von Leuzinger, 1980 a (S. 187–253) nicht vermeiden, da wir d

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Durchführung der theoriegeleiteten, computerunterstützten Inhaltsanalyse des Psychoanalyse-Tagebuchs beschriebenen Arbeitsschritten, wobei die gedankliche Hauptarbeit in der Formulierung unseres theoretischen Modells (5.3) und der Ableitung der Problemstellungen und Hypothesen daraus (6.2) besteht. Die übrigen Unterkapitel beinhalten vorwiegend Beschreibungen unserer konkreten Vorgehensweisen: zue

panorama

Formulierung und zusammenfassende Begründung der Fragestellungo-zeß, wie ihn u.a. Habermas (1968) konzeptualisiert hat, läßt sich damit nicht sichtbar machen. Muß dieser deshalb im Verständigungsrahmen von Analysand und Analytiker bleiben, entzieht er sich einem objektivierteren Ansatz durch am Prozeß unbeteiligte Dritte?

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Marianne Leuzinger-Bohlebertszweiges hingewiesen und vielfach von einem spezifischen »Textilzyklus« gesprochen. Namentlich in den Vereinigten Staaten hat das Textilkonjunkturproblem im Zusammenhang mit den einschneidenden Textilkrisen der 50er Jahre stärkere Beachtung gefunden. So beschäftigte sich u. a. nicht nur das »Senate

命令变成大炮