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Titlebook: Valuation of Network Effects in Software Markets; A Complex Networks A Andreas Kemper Book 2010 Physica-Verlag Heidelberg 2010 Complex Netw

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楼主: JADE
发表于 2025-3-25 06:03:18 | 显示全部楼层
Andreas Kemper schon vor Jahren zur Frage des Berlin’schen ödems tierexperimentelle Untersuchungen bei 3 Rhesusaffen durchgeführt und festgestellt, daß sich hier die gleiche intensive Weißfärbung der Netzhaut findet, wie wir sie nach Bulbusprellung vom menschlichen Auge her kennen.
发表于 2025-3-25 08:56:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 13:14:42 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 18:24:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 22:19:29 | 显示全部楼层
Andreas Kemperersprüche des Partikularismus 107 Schi ußfolgerungen 110 Dritter Abschnitt Die erste Wende: Deutsche Frage und "Ausländer" 113 Einleitung 113 Zur Methode 113 Zum Material 118 Prolog: Vom "Volk" zur "Nation" 122 "Nationale Identität" in den achtziger Jahren 126 Politisch-ökonomischer Kontext 126 "Die
发表于 2025-3-26 01:44:07 | 显示全部楼层
ieben, so erweiterte Kapitel 3 den Zugriff auf den Zusammenhang von gesellschaftlicher und sprachlicher Praxis; in diesem Kapitel schließlich wird es um eine Leserbriefdebatte in der TAZ gehen, eine Zeitung, die Teil der gegenkulturellen Öffentlichkeit ist. Mit dieser Wahl wird auch eine präzisere B
发表于 2025-3-26 04:22:53 | 显示全部楼层
Andreas Kemperen Verhältnisses von interpersonaler Sozialität und geschichtlich-kultureller Umwelt in generellen Zügen zusammenzufassen (§§ 17–19) — wobei, wie hier bereits gesagt werden muß, der beschränkte Rahmen unserer Aufgabenstellung es nicht erlaubt, die sozial- oder kulturphilosophische Relevanz dieser Be
发表于 2025-3-26 09:13:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 13:10:36 | 显示全部楼层
Andreas Kemperls dem in diesem Zusammenhang relevanten Ausschnitt der politischen Kultur (vgl. Görlitz i. d. B.) des einzelnen Landes ab. „Deregulation“ in den USA und „Entstaatlichung“ in der Bundesrepublik Deutschland lassen sich nur schwer miteinander vergleichen, ohne die große Bedeutung des „Liberalismus“ fü
发表于 2025-3-26 20:47:11 | 显示全部楼层
ildung und die Volkshochschule zu zentralen Problemen der pädagogischen Reform geworden sind? (II) Welche grundsätzlichen Forderungen sollen in der gegenwärtig allenthalben betriebenen Neuordnung des beruflichen Bildungswesens verwirklicht werden? (III) Welche ergänzenden Bildungsbeiträge kann die V
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