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Titlebook: Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning; Lernen im Behandlung Andreas Wolfs Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor

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发表于 2025-3-21 18:59:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning
副标题Lernen im Behandlung
编辑Andreas Wolfs
视频video
概述Clinical Reasoning verstehen und anwenden
丛书名称essentials
图书封面Titlebook: Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning; Lernen im Behandlung Andreas Wolfs Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor
描述​Lernen ist ein zentraler Aspekt von Behandlungen in der Medizin, Pflege und Therapie. Der systemisch-konstruktivistische Blick auf die Gestaltung von Lehr-/Lernsituationen im Rahmen des didaktischen Reasonings ermöglicht relevante Erkenntnisse für die patienten- und teilhabeorientierte Gestaltung. Dieses essential stellt die Unterschiedlichkeit der Lehr-/Lernaktivitäten in sechs Handlungsebenen von drei Behandlungsphasen dar. Dabei bietet es eine Differenzierung zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Präsenzsetting. Zwei sprachtherapeutische Beispiele unterstützen den Übertrag in den eigenen beruflichen Alltag.. . .
出版日期Book 2022
关键词Lernen bewusst; Lernen unbewusst; Logopädie; Fallbeispiele; Sprachtherapie
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-66085-0
isbn_softcover978-3-662-66084-3
isbn_ebook978-3-662-66085-0Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
issn_series 2197-6708
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
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书目名称Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 22:31:20 | 显示全部楼层
2197-6708 von drei Behandlungsphasen dar. Dabei bietet es eine Differenzierung zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Präsenzsetting. Zwei sprachtherapeutische Beispiele unterstützen den Übertrag in den eigenen beruflichen Alltag.. . .978-3-662-66084-3978-3-662-66085-0Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
发表于 2025-3-22 02:44:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 04:38:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:56:52 | 显示全部楼层
Bewusstes und unbewusstes didaktisches Reasoning in der Behandlung,sebenen verwendet. In dieser Struktur werden zunächst allgemein gültige Aussagen formuliert, um diese um Besonderheiten der beiden sprachtherapeutischen Beispielen sowie der verschiedenen Settings zu ergänzen.
发表于 2025-3-22 13:17:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:14:26 | 显示全部楼层
sertechnology. After a historical overview, the book starts with a review of the basic concepts of laser physics (Chap. 1). Analytical expressions of the threshold condition, gain, and output of laser oscillato978-1-4419-2117-8978-0-387-29338-7Series ISSN 0342-4111 Series E-ISSN 1556-1534
发表于 2025-3-22 23:34:53 | 显示全部楼层
ction or with the application of laser systems, it deals priThis book, written from an industrial vantage point, describes the characteristics, design, and operation of solid-state lasers. As the title implies, the emphasis is placed on the technical aspects of these systems rather than on theoretic
发表于 2025-3-23 05:00:54 | 显示全部楼层
Betrachtungsebenen,Kap. 1 enthält eine Vorstellung der einzelnen Kapitel dieses essentials.
发表于 2025-3-23 05:57:56 | 显示全部楼层
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