Titlebook: Structure Data of Elements and Intermetallic Phases / Strukturdaten der Elemente und intermetallisch; K.-H. Hellwege,A. M. Hellwege Book 1

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sich an der Waldorfschule nicht so gut bzw. schlecht, obwohl es ihnen dort besser bzw. viel besser geht als an der Grundschule. 30 Kindern (6,3 %) geht es genauso gut und vier Kindern (0,8 %) schlechter bzw. viel schlechter. Welche Gründe liegen hier für das Sich-Wohler-Fühlen, aber auch für die sc

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r. Nach den ernüchternden PISA-Ergebnissen wird von Kindergärten erwartet, dass sie als frühkindliche Bildungseinrichtungen die Kinder nicht nur betreuen und erziehen, sondern schwerpunktmäßig frühzeitig fördern und bilden. Gleichzeitig sollen sie ihr Angebot am individuellen Bedarf der Eltern orien

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afür finden sich auf unterschiedlichen Ebenen: Zunächst fragen besonders in Zeiten knapper werdender Mittel die öffentliche Hand, Kirchen und andere Träger, die die Kindertagesbetreuung finanzieren, ob mit den verausgabten Mitteln auch qualitativ angemessen gearbeitet wird. Aus der Perspektive der „

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r Malschule, die einem besonderen päda- gischen Konzept folgte. Dass aus dem überschaubaren Projekt schon in wenigen Jahren ein mittelständisches Unternehmen werden würde, hatten wir uns nicht träumen lassen. Bei den Eltern kam unser pädagogisches Konzept so gut an, dass wir zwei Jahre nach dem Star

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