Titlebook: Sport in der Schule — Sport fürs Leben?; Ziele und Methoden d Kurt Egger Book 1976 Springer Basel AG 1976 Methode.Methoden.Methoden der Soz

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Welches sind die Funktionen des Sports von morgen?Wenn wir Lernziele im Sport bestimmen wollen, ergibt sich folgendes Problem:.1. Wir stellen sportimmanente (primäre) Ziele auf; ihr Merkmal ist: sie sind . für die Realisierung sportlicher Tätigkeiten und sind somit motorischer oder sensomotorischer Art.

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Schulsport zwischen Konkurrenz und KooperationWir leben im Zeitalter der Schlagworte! Und kein Schlagwort ohne politisches Sendungsbewußtsein!

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LektionsbesprechungenDie Diskussionsgruppe setzte sich aus Teilnehmern aus der BRD, den Niederlanden, der Schweiz und aus Österreich zusammen.

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Der freiwillige Schulsport in der SchweizEine interessante Ausgangslage: der Oberbefehlshaber der Schweizer Armee, ., schrieb in seinem Schlußrapport über die Grenzbesetzung anläßlich des Deutsch-Französischen Krieges 1870/71: «Die Marschtüchtigkeit des Schweizer Soldaten läßt bedenklich zu wünschen übrig.»

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Besichtigung von Schulsportgruppen in Lyß und AarbergDer Schulsport, ein großmütiges Geschenk des Schweizervolkes an die Jugend, ist eine verantwortungsvolle, zusätzliche, aber auch dankbare Aufgabe der Schule, eine Aufgabe, die, vernünftig gelöst, dem Schüler wie der Schule helfen kann, Fähigkeiten zu entwickeln und die Zukunft zu gestalten.

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Begrüßungswort des Direktors der Eidgenössischen Turn- und Sportschule Magglingenoht haben: «Ich aber sage Euch, daß ihr über jedes unnütze Wort, das ihr reden werdet, am Tage des Jüngsten Gerichtes müßt Rechenschaft geben.» Um dieser Gefahr zu entgehen, beschränke ich mich auf 1. ein herzliches, aufrichtiges Willkommen an Sie alle in Magglingen, auf ein 2., die mir aufgetragene Vorstellung.

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