| 书目名称 | Sozioanalyse in der pädagogischen Arbeit |
| 副标题 | Ansätze und Möglichk |
| 编辑 | Sabrina Rutter |
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| 丛书名称 | Bildung und Gesellschaft |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Sabrina Rutter zeigt in dieser Open-Access-Publikation auf, inwiefern handlungsleitende Orientierungen von Lehrkräften in der Schule ungleichheitsrelevant werden und mit habitus- und milieuspezifischen Logiken zusammenhängen. Ansätze und Möglichkeiten der Ungleichheitsreduzierung werden auf Grundlage des Sozioanalysekonzeptes von Pierre Bourdieu diskutiert. Die Autorin liefert wichtige Hinweise hinsichtlich der Veränderbarkeit der qua soziale Herkunft erworbenen Handlungsdispositionen und somit zur Professionalisierung des Lehrer*innenhandelns. |
| 出版日期 | Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2021 |
| 关键词 | Sozialbedingte Bildungsungleichheit; Macht- und Herrschaftsverhältnisse; Reflexiver Umgang mit Differe |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-32065-2 |
| isbn_softcover | 978-3-658-32064-5 |
| isbn_ebook | 978-3-658-32065-2Series ISSN 2625-8560 Series E-ISSN 2625-8587 |
| issn_series | 2625-8560 |
| copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2021 |
发表于 2025-3-21 19:44:43
