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Titlebook: Singen in Gemeinschaft als ästhetische Kommunikation; Eine ethnographische Jochen Kaiser Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

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楼主: 无法仿效
发表于 2025-3-23 09:49:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 16:29:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 19:13:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 01:37:59 | 显示全部楼层
Book 2017genden durch die hymnologische Analyse, durch Interviews, teilnehmende Beobachtung und Videos in den interdisziplinären Untersuchungsprozess dieser Studie einbezogen. Die Atmosphäre des Singens ist geprägt von begeisterten Singenden, die ein starkes Gemeinschaftserlebnis haben. Die Singenden werden
发表于 2025-3-24 02:57:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 06:32:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 10:48:26 | 显示全部楼层
Singen erlebensthetischer Perspektive präzisiert werden: Gemeint ist ein für das wahrnehmende Subjekt auffälliges Ereignis, das mit Emotionen verbunden ist. Diese klare Bestimmung als jeweils aktueller Prozess trennt das Erleben von der Erfahrung und jeglicher Reflexion, denn Erleben ist ein vorreflexiver Prozess
发表于 2025-3-24 17:57:17 | 显示全部楼层
Singen christlicher Lieder – Ergebnisseive Psychologie bezeichnet werden. Auch wenn diese Erzählungen von Singerlebnissen ein kollektives Individuum berichten lassen, sind es singuläre Erlebnisse, die an das jeweilige Lied, den Ort und die konkret Singenden gebunden sind.
发表于 2025-3-24 19:49:15 | 显示全部楼层
Singen als ästhetische Kommunikation – Fazitychologischen (5.4.1), sozialen (5.5.2) und ästhetischen (5.3.2) Perspektive des Singens vorgestellt wurden, hier abschließend diskutiert. Damit soll die vorliegende Studie insgesamt im aktuellen Feld der systematischen Musikwissenschaft verortet werden. Gleichzeitig verbindet dieses Fazit die syste
发表于 2025-3-25 02:17:03 | 显示全部楼层
Singen als ästhetische Kommunikation – Fazitdie vorliegende Studie insgesamt im aktuellen Feld der systematischen Musikwissenschaft verortet werden. Gleichzeitig verbindet dieses Fazit die systematische Musikwissenschaft mit der empirischen Hymnologie, für die die vorliegende Untersuchung einen grundlegender Beitrag darstellt.
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