Titlebook: Services of General Economic Interest as a Constitutional Concept of EU Law; Caroline Wehlander Book 2016 The Editor(s) (if applicable) an

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r Gesellschaft — hat in der durch die Individualisierung veränderten Moderne viel an Bedeutung verloren. Bildung hat die Funktion der Herkunftsfamilie übernommen und damit einer bislang einmaligen Veränderungsdynamik der Gesellschaft Vorschub geleistet. Bildungsabschlüsse sind es auch, die die Partn

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ge­ stellt. In der postmodernen Situation scheinen wesentliche Positionen der päd­ agogischen Moderne im Umbruch zu sein. Die pädagogische Epoche, die im 18. Jahrhundert mit der Aufklärung begann, scheint dem Ende entgegenzu­ gehen. Legten die Bildungs-und Erziehungsvisionen der Aufklärungspäd­ ago

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