Titlebook: Sense and Reference in Frege’s Logic; Christian Thiel Book 1968 Springer Science+Business Media Dordrecht 1968 Bertrand Russell.concept.de

送秋波

ABIDE

Christian Thielm allgemeinen unter Erziehung versteht, […] als bekannt vorauszusetzen [ist]“ (Schleiermacher 2000: S. 7), dann markiert er diese ‚Bekanntschaft‘ zugleich als ein Problem des Generationenverhältnisses, dessen wissenschaftliche Auflösung in einem System stringenter Begrifflichkeit kaum erwartbar ist:

itinerary

Christian Thielehende Forschungsbereiche waren, ist es vor allem mit der bildungsbezogenen Wende in der Jugendforschung im Gefolge der PISA-Debatte im vergangenen Jahrzehnt zu einer deutlichen Annäherung dieser Forschungsfelder gekommen. In diesem Zusammenhang richtete sich der Blick der Jugendforschung auch verst

不妥协

g einzutreten als Jugendliche ohne dieses Merkmal (Granato und Ulrich 2006; Konsortium Bildungsberichterstattung 2006; Haeberlin et al. 2004). Dies ist besonders problematisch, da sie in höherer Bildung – Voraussetzung für eine akademische Ausbildung – unterrepräsentiert sind (Stürzer et al. 2012, S

缺乏

Condyle

使混合

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易改变

https://doi.org/10.1007/978-94-017-2981-9Bertrand Russell; concept; design; logic; semantic; semantics

colloquial

IntroductionThis is only partially explained as a result of the ‘Frege Renaissance’ (which up to recently had been restricted to the Anglo-Saxon world). It is more the result of the direct utility of these Fregean concepts, either as they are or as modified to intension and extension, in the analysis of many problems of contemporary philosophy.

peptic-ulcer

and the Problem of Expansionlso falls under the other. If one takes the concepts as special functions (as above), then two concepts will have exactly the same extension if they take the same value for every argument. This can be very simply generalized.