Titlebook: Schumpeter oder Keynes?; Zur Wirtschaftspolit Dieter Bös,Hans-Dieter Stolper Conference proceedings 1984 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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n sowohl zur Unterstützung des Lehrers im Unterricht, als auch vom Lernenden allein verwendet werden. In diesem Papier beschreiben wir unsere Zielsetzung, unsere Ansprüche an eine Lösung, die entwickelte Software und geben Resultate sowie Animationsprinzipien an, die wir bei der Entwicklung des Syst

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Schumpeter und Keynes: Zwei Komplementäre Perspektivenn können, wird es wirtschaftspolitisch erstens darauf ankommen, weltweit ein funktionsfähiges Wirtschaftssystem zu erhalten. Zweitens wird es national darauf ankommen, daß die deutsche Wirtschaft einen Platz in der Spitzengruppe der Industrieländer behauptet.

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Keynes, Marx und Schumpeterrung schlug für diese drei rivalisierenden ökonomischen Theorien ziemlich genau ein halbes Jahrhundert später, zur Zeit der Weltwirtschaftskrise, als die Herausforderung einer gravierenden . im Raum stand.

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Keynes und Schumpeter: Unterschiedliche Ansätzenlaß, sich mit der Entwicklung unserer Wissenschaft, dem jetzigen Stand und der zukünftigen Richtung zu befassen. Das Jubiläum berührt unsere Universität und unsere Fakultät ganz besonders: Karl Marx hat hier Jura studiert (1835–1836) und wollte sich hier für Philosophie habilitieren, und Schumpeter

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Keynes, Marx und Schumpeter hat der klassischen Ökonomie bedeutende neue Impulse, speziell im Bereich der bislang vernachlässigten Systemdynamik, verliehen. Die Stunde der Bewährung schlug für diese drei rivalisierenden ökonomischen Theorien ziemlich genau ein halbes Jahrhundert später, zur Zeit der Weltwirtschaftskrise, als

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disches Wissen zur Lösung praktischer Aufgaben.Plus: Lernkon.Die Autoren geben eine fundierte Einführung in die Informatik, die von Anfang an die Zusammenhänge zwischen den Teilgebieten des Faches betont. Das Buch ist kompakt, weil der gemeinsame Kern der verschiedenen Informatikgebiete betrachtet w

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Fritz Neumarkhes Modellbildungssystem wie . ist ein sehr einfach zu handhabendes sehr mächtiges Werkzeug. Den Schülerinnen und Schülern ist die Bedienung sehr einfach gefallen, das Übertragen vorgedachter Modelle war kein Problem. Die selbständige Erstellung von Modellen hat sich dagegen als sehr hoher Anspruch