Titlebook: Resilienzförderung durch soziale Unterstützung von Lehrkräften; Junge Erwachsene in Manuela Diers Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden

Abridge

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Paraplegia

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Resilienz,Die Resilienzforschung ist eine vergleichsweise junge Forschungsrichtung der Psychologie. Unter Resilienz wird die psychische Widerstandsfähigkeit eines Kindes oder Jugendlichen gegenüber belastenden Risikobedingungen verstanden (vgl. BZgA 2009, S. 19; Petermann et al. 2004, S. 344; Werner 2008, S. 20).

Insatiable

音乐戏剧

,Soziale Unterstützung,r Jahren durch die Sozialepidemiologie gefragt (vgl. Laireiter 2009, S. 75). Zu Beginn der Forschung zu sozialer Unterstützung standen vor allem anwendungspraktische Aspekte im Fokus. Es war zu diesem Zeitpunkt nicht das Ziel eine kohärente Theorie zu schaffen (vgl. Aymanns 1992, S. 16).

WAG

Absenteeism

https://doi.org/10.1007/978-3-658-11316-2Lehrer-Schüler-Beziehung; Biographische Fallanalysen; Pädagogik; Krisenbewältigung; Resilienzforschung; l

arboretum

Book 2016 Auf Grundlage des Rahmenmodells von Resilienz und einer salutogenetischen Perspektive setzt die Autorin die Entwicklungsverläufe von risikobelasteten jungen Erwachsenen mit der von ihnen wahrgenommenen sozialen Unterstützung durch Lehrpersonen zueinander in Beziehung. Sie stellt Möglichkeiten dar,

Harbor

Physiatrist

Fallanalysen,er Kindheit und Jugend berufstätig, haben aber keinen Beruf erlernt. Wie aus dem Interview hervorgeht, gibt es während Davids Kindheit und Jugend keine finanziellen Probleme in der Familie. Davids höchster Schulabschluss ist das Fachabitur, das er mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik abschließt.