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Titlebook: Quandaries of the Small-District Superintendency; Gary Ivory,Adrienne E. Hyle,Michele Acker-Hocevar Book 2015 Palgrave Macmillan, a divisi

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楼主: Conformist
发表于 2025-3-23 11:33:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 17:45:41 | 显示全部楼层
Gary Ivoryquantitative Übereinstimmung der vorausgesagten Effekte mit den astronomischen Beobachtungen noch aussteht; erst die Versuche von R. Pound und G. Rebka 1960 brachten mit Hilfe des Mössbauer-Effekts den strengen Nachweis der Rotverschiebung für nahezu monochromatische Gammastrahlen von Fe. im Schwere
发表于 2025-3-23 21:18:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 02:14:28 | 显示全部楼层
Thomas L. Alsbury,Kathryn S. Whitakerquantitative Übereinstimmung der vorausgesagten Effekte mit den astronomischen Beobachtungen noch aussteht; erst die Versuche von R. Pound und G. Rebka 1960 brachten mit Hilfe des Mössbauer-Effekts den strengen Nachweis der Rotverschiebung für nahezu monochromatische Gammastrahlen von Fe. im Schwere
发表于 2025-3-24 04:46:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 10:03:11 | 显示全部楼层
Corrie Stone-Johnson1955 wurde der Prozess mit der offiziellen Anerkennung der Relativitäts­ theorie durch die Parteiphilosophie abgeschlossen. Es war ein Sieg der Wahrheit über die Gewalt. Die Folgen mussten das Ansehen der kommunistischen Ideologie erschüttern. Es hatte sich herausgestellt, dass zwischen der angeblic
发表于 2025-3-24 12:34:01 | 显示全部楼层
Debra Touchton,Michele Acker-Hocevarder Wahrheit über die Gewalt. Die Folgen mussten das Ansehen der kommunistischen Ideologie erschüttern. Es hatte sich herausgestellt, dass zwischen der angeblic978-94-010-3691-7978-94-010-3690-0Series ISSN 0561-2551
发表于 2025-3-24 18:33:26 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 19:23:12 | 显示全部楼层
Introduction,A quandary is a crossroads of sorts. It is a situation in regard to which superintendents speak of weighing options and seeking multiple perspectives. They speak of having to step forward to make the best decision possible among competing perspectives.
发表于 2025-3-25 01:33:57 | 显示全部楼层
District Superintendents as Instructional Leaders?,structional leaders in a new No Child Left Behind environment. The chapter concludes with several perspectives based on role theory and organizational learning theory that shed light on quandaries superintendents face in leading.
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