Titlebook: Qualitätsmanagement in der Bildungsbranche; Ein Leitfaden für Bi Florian Mai Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spr

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Normungsarbeit und Zertifizierungne direkte Verbindung: die Normung der Zertifizierung (und Akkreditierung). Normung und Standardisierung ist ein weltweites, gemeinnütziges Vorhaben zur Vereinfachung und Vereinheitlichung zahlreicher Prozesse, Produkte, Dienstleistungen und Managementsysteme. Die Zertifizierung nutzt lediglich die

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Entstehung internationaler Normen für die Bildungsbrancheginn bereits in den 50er-Jahren besitzt, ist die Normungsarbeit der Bildungsbranche erst ab 2007 aufgenommen wurden. Zuvor beriefen sich Bildungseinrichtungen auf die ISO 9001, die AZAV oder andere branchenspezifische Ansätze beziehungsweise Spezifikationen. Ziel dieses Kapitels ist es, die historis

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Zukünftige Landschaft der Normen in der Bildungutern. Dieses Kapitel geht explizit auf die aktuellen Gegebenheiten der Normung und Standardisierung in der Bildung ein und zeigt auf, welche zukünftige Strategie das ISO-technische Komitee 232 umsetzen möchte. Warum hat Normung etwas mit dem Lego-Prinzip zu tun und welchen Nutzen sollen Normanwende

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Lerndienstleister und Bildungseinrichtungenn und zu kategorisieren. Zudem werden Beispiele verschiedener Bildungseinrichtungen erläutert und warum sie in die Bildungsbranche einzuordnen sind, auch wenn sie einen anderen Geschäftszweck besitzen.

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ion and music teacher training, and to a wider educational audience of readers interested in such topics as changing youth cultures, globalisation, educational evaluation and teacher education.978-94-6091-503-1Series ISSN 2214-9864 Series E-ISSN 2214-9872

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