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Titlebook: Qualitäten polizeilichen Handelns; Beiträge zu einer ve Jo Reichertz (Professor für Kommunikationswissensc Textbook 1996 Springer Fachmedie

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楼主: 助手
发表于 2025-3-23 10:44:27 | 显示全部楼层
Polizei vor Ort: Untersuchung der polizeilichen Vertextungspraxis anhand eines exemplarischen Fallessch untersucht werden soll, welche unterschiedlichen Erkenntnisse man über einen Polizeieinsatz gewinnen kann, wenn man die Möglichkeit hat, eine narrative polizeiliche Einsatzdarstellung mit einem sich auf denselben Einsatz beziehenden — von den erzählenden Polizeibeamten offiziell hergestellten —
发表于 2025-3-23 15:10:17 | 显示全部楼层
Die informelle Aussageverweigerungchen Darstellung einer Einzelfallanalyse ein überraschendes Phänomen für den Handlungsbereich ’Polizeiliches Vernehmen von nichtdeutschen deutschsprachigen Beschuldigten’ herauszustellen und eine mögliche Erklärung dieses Phänomens anzudeuten. Die Analyse zum genannten Handlungsbereich ist eingebund
发表于 2025-3-23 18:15:06 | 显示全部楼层
“Aber das sind Sachen, die gehen absolut an mir vorbei!”ern bzw. an jeder beliebigen Stelle abbrechen oder später die Ratifizierung der schriftlich fixierten Aussage durch seine Unterschrift ablehnen kann. Im (impliziten) Wissen um die einem Beschuldigten auferlegte strukturelle — und damit nicht hintergehbare — Aushandlungsdominanz. sind Vernehmungsbeam
发表于 2025-3-23 22:40:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 02:30:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 10:17:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 11:12:57 | 显示全部楼层
Kriminalistische Vertextung im Wege des ersten Angriffs vorgenommene Vertextung dieser Wahrnehmung. Während die kriminalistisch sachgerechte Wahrnehmung vor Ort in der Regel durchaus angemessen zu sein scheint, stellt die Vertextung des Falles das eigentliche Nadelöhr der kriminalistischen Arbeit insgesamt dar. Die Nicht-Bewä
发表于 2025-3-24 16:15:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 22:25:14 | 显示全部楼层
Der in die Polizeiarbeit eingebundene Bürgerge und eigenwertige Form politischen Handelns zu begreifen, deren — legitime — zentrale Funktion — wissenssoziologisch gesprochen — es ist, bei ihren Adressaten bestimmte Wahrnehmungen, Einstellungen und Bewertungen von (in der Regel vorgängigen) Wissensinhalten zu evozieren, zu erhalten, zu verändern oder zu destruieren (vgl. auch Hitzler 1994a).
发表于 2025-3-25 02:33:07 | 显示全部楼层
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