| 书目名称 | Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft |
| 编辑 | Friedhelm Ackermann,Thomas Ley,Mark Schrödter |
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| 概述 | Standortbestimmung und Zukunftsperspektive |
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| 描述 | Was (ver)heißt qualitative Forschung für erziehungswissenschaftliches Denken und pädagogisches Handeln? Qualitative Forschungsmethoden sind zum großen Teil aus Nachbardisziplinen der Erziehungswissenschaft importiert und weiterentwickelt worden. Daher stellt sich die Frage, ob es so etwas wie eigenständige erziehungswissenschaftliche Forschung gibt oder das Erziehungswissenschaftliche vielmehr in der besonderen Fragestellung, den spezifischen Grundbegriffen und der charakteristischen Verwendung der Methoden zu suchen ist. In den Beiträgen geben ausgewiesene FachexpertInnen fundierte Antworten. |
| 出版日期 | Book 2012 |
| 关键词 | Bildungstheorie; Kindheitsforschung; Methoden; Migrationsforschung; Pädagogik |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-94006-9 |
| isbn_softcover | 978-3-531-17750-2 |
| isbn_ebook | 978-3-531-94006-9 |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 |
发表于 2025-3-21 18:51:07
