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Titlebook: Qualitative Mitarbeiterbefragungen; Grundzüge und Praxis Thomas Kühn,Christian Schmidt Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en)

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发表于 2025-3-21 20:05:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Qualitative Mitarbeiterbefragungen
副标题Grundzüge und Praxis
编辑Thomas Kühn,Christian Schmidt
视频video
概述Kompakter und übersichtlicher Leitfaden zur qualitativen Mitarbeiterbefragung
丛书名称essentials
图书封面Titlebook: Qualitative Mitarbeiterbefragungen; Grundzüge und Praxis Thomas Kühn,Christian Schmidt Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en)
描述.Grundzüge qualitativer Mitarbeiterbefragungen werden zusammengefasst und mit einem Leitfaden für die Durchführung verbunden. Angesichts beschleunigten sozialen Wandels und insbesondere digitaler Transformationsprozesse steigt der Bedarf nach Organisationsentwicklung. Für Mitarbeiter*innen ist dies mit Unsicherheit auf verschiedenen Ebenen verbunden. Um Resignation und Polarisierungen in Teams entgegenzuwirken, ist es wichtig, Mitarbeiter*innen zu befragen und auf dieser Grundlage systematisch in Transformationsprozesse einzubinden. Qualitative Verfahren bieten aufgrund der Offenheit der Befragung hier entscheidende Vorteile gegenüber standardisierten Instrumenten..
出版日期Book 2021
关键词Mitarbeiterbefragung; Organisationsentwicklung; Qualitative Befragung; Transformationsprozesse; Partizip
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36451-9
isbn_softcover978-3-658-36450-2
isbn_ebook978-3-658-36451-9Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
issn_series 2197-6708
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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发表于 2025-3-21 20:53:49 | 显示全部楼层
Thomas Kühn,Christian Schmidt student choice in schools and student loans in higher education. In the U.S. these reforms are rationalized based on intermediate variables, like the number of math credits completed in high school and net prices. However, the reforms rationalized based on this research are seldom evaluated in rela
发表于 2025-3-22 01:34:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 07:23:29 | 显示全部楼层
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Thomas Kühn,Christian Schmidt student choice in schools and student loans in higher education. In the U.S. these reforms are rationalized based on intermediate variables, like the number of math credits completed in high school and net prices. However, the reforms rationalized based on this research are seldom evaluated in rela
发表于 2025-3-22 15:52:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:33:22 | 显示全部楼层
student choice in schools and student loans in higher education. In the U.S. these reforms are rationalized based on intermediate variables, like the number of math credits completed in high school and net prices. However, the reforms rationalized based on this research are seldom evaluated in rela
发表于 2025-3-22 22:33:42 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 05:23:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 06:09:55 | 显示全部楼层
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