| 书目名称 | Psychotherapie und Gender. Konzepte. Forschung. Praxis. |
| 副标题 | Welche Rolle spielt |
| 编辑 | Brigitte Schigl |
| 视频video | |
| 概述 | Therapeutische Interaktion: Die gegenseitige Zuschreibung in den Geschlechterrollen.Die Bedeutung des Faktors Geschlecht im psychotherapeutischen oder beratenden Prozess wird auf verschiedenen Ebenen |
| 丛书名称 | Integrative Modelle in Psychotherapie, Supervision und Beratung |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Bisherige psychotherapiebetreffende Publikationen zum Thema Gender betrachten die PatientInnen und lassen die Interaktion mit den TherapeutInnen weitgehend ausser Acht. Hier wird im Gegensatz dazu ein interaktionistischer Standpunkt bezogen, der den gemeinsamen Prozess, die gegenseitige Zuschreibung und Verstärkung in den Geschlechterrollen in den Blick nimmt. Nicht nur PsychotherapeutInnen verändern KlientInnen, auch KlientInnen verändern ihre PsychotherapeutInnen. Die Bedeutung des Faktors Geschlecht im psychotherapeutischen oder beratenden Prozess wird auf verschiedenen Ebenen dargestellt und internationale Forschungsergebnisse dazu präsentiert. Diese Erkenntnisse werden in ihrer Relevanz für die Praxis von Psychotherapie und Beratung umgelegt. Dabei werden Hot spots, an denen die Geschlechtszugehörigkeit von professionellen HelferInnen und ihren KlientInnen besonders interagiert, herausgearbeitet und praxisrelevante Hinweise gegeben. Dieses Buch ist unverzichtbarer Beitrag zur gendersensiblen und genderkompetenten Psychotherapie und Beratung. Es soll anregen, eigene gender betreffende Annahmen bewusst zu machen und zu hinterfragen und aufmerksamer auf Phänomene des Doing Ge |
| 出版日期 | Book 20121st edition |
| 关键词 | Gender; Geschlechtszugehörigkeit; Integrative Therapie; Patient/Therapist Interaction; psychotherapy |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-19165-2 |
| isbn_ebook | 978-3-531-19165-2Series ISSN 2626-1340 Series E-ISSN 2626-1359 |
| issn_series | 2626-1340 |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 |
发表于 2025-3-21 19:50:02
