| 书目名称 | Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter | | 编辑 | Arnold Lohaus,Holger Domsch | | 视频video | | | 概述 | Alle Problembereiche, alle Verfahren: Gesamtüberblick über wissenschaftlich geprüfte Förderprogramme für das Kindes- und Jugendalter.Einheitliche Vorstellung der Verfahren, mit praktischer Vergleichst | | 图书封面 |  | | 描述 | .Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist extrem unübersichtlich. Erziehungsberater, Therapeuten oder Schulpsychologen haben es schwer, im Dickicht der Angebote einen Überblick zu gewinnen, gute von schlechten Verfahren zu unterscheiden oder herauszufinden, welche Verfahren für die eigene Zielgruppe überhaupt geeignet sind. .Dieses Handbuch ist die Lösung!. .Denn erstmals bietet ein Buch einen kompletten Überblick über alle Problembereiche - von Aggression über Bewegung, Lebens- und Sozialkompetenzen bis hin zu Stressbewältigung oder Sprachförderung - und die jeweils etablierten und wissenschaftlich fundierten Förderprogramme. .Arnold Lohaus und Holger Domsch haben ein Team aus Top-Experten zusammengestellt, die die wichtigsten Verfahren ausgewählt und beschrieben haben. Alle Programme werden knapp, präzise und nach einheitlichem Schema vorgestellt - einem kurzen Steckbrief folgt eine Beschreibung von Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Konzept, Ablauf, Materialien und Befunden zur Wirksamkeit. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe für alle, die beratend oder therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen oder Eltern arbeiten.. | | 出版日期 | Book 20091st edition | | 关键词 | Aggression; Aufmerksamkeit; Depression; Eltern; Elterntraining; Enkopresis; Förderung; Hyperaktivität; Inter | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-540-88384-5 | | isbn_ebook | 978-3-540-88384-5 | | copyright | Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2009 |
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发表于 2025-3-21 17:58:47
