书目名称 | Psychoedukation bei chronischen Schmerzen | 副标题 | Manual und Materiali | 编辑 | Martin von Wachter,Askan Hendrischke | 视频video | | 概述 | Anwenderorientiert: systematischer Einsatz edukativer Module bei Schmerz.Differenziert: verschiedene Schmerzerkrankungen und deren Behandlung.Kombinierbar: passend zum Patientenratgeber, zahlreiche Üb | 丛书名称 | Psychotherapie: Praxis | 图书封面 |  | 描述 | .Dieses Buch stellt 12 psychoedukative Module zur Schulung im Einzel- und im Gruppensetting vor und gibt eine Fülle von Anregungen. Angesprochen sind ärztliche und psychologische Psychotherapeuten, schmerzmedizinisch tätige Ärzte, aber auch Physio- und Ergotherapeuten, Pflegekräfte oder Mitarbeiter im Bereich der Gesundheitsförderung. Nach einer Einführung zur Psychoedukation gehen die erfahrenen Autoren Schritt für Schritt auf verschiedene Schmerzerkrankungen ein. – Voraussetzung für eine aktive Teilnahme der Patienten an einer erfolgreichen Schmerztherapie ist die Kenntnis über Ursachen, Sinn der Behandlung und ihrer Therapiebausteine sowie über das Zusammenwirken körperlicher, psychischer und sozialer Krankheitsfaktoren. .Aus dem Inhalt: .Support durch Übungen, Arbeitsblätter und Präsentationsfolien zum Download. Edukationsfilme, Selbsthilfeliteratur, Apps und Internetlinks werden vorgestellt. Auf eine Einbeziehung der Angehörigen und der Selbsthilfe wird ausführlich eingegangen. Für Problemsituationen bietet das Buch umfangreiche Hilfestellungen, die sich bewährt haben. .Die Autoren: . .Dr. med. Martin von Wachter, Facharzt für Psychosomatik mit Zusatzausbildung in psychosomat | 出版日期 | Book 2021Latest edition | 关键词 | Bewegung; Chronischer Schmerz; Entspannungsverfahren; Ergotherapeut; Orthopäde; Pausenmanagement; Psychoso | 版次 | 2 | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-662-62282-7 | isbn_softcover | 978-3-662-62281-0 | isbn_ebook | 978-3-662-62282-7Series ISSN 2570-3285 Series E-ISSN 2570-3293 | issn_series | 2570-3285 | copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer-Verlag GmbH, DE, ein |
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