| 书目名称 | Perspektiven der Didaktik | | 副标题 | Zeitschrift für Erzi | | 编辑 | Meinert A. Meyer,Manfred Prenzel,Stephanie Helleka | | 视频video | | | 概述 | Konzepte von Didaktik | | 丛书名称 | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft | | 图书封面 |  | | 描述 | Die Allgemeine Didaktik kann auf eine lange Tradition zurückblicken. Als Handlungswissenschaft für Studierende der Lehrämter, für Referendare und für praktizierende Lehrkräfte ist sie an Hochschulen und Universitäten etabliert. Sie befindet sich heute aber in einer Krise. Von Seiten der Lehr-Lernforschung wird ihr Empirieferne vorgehalten, und die Fachdidaktiken verzichten zunehmend auf eine allgemeindidaktische Absicherung ihrer Theorieentwicklung und ihrer unterrichtspraktischen Bezüge. Die Beiträge zu diesem Sonderheft aus dem In- und Ausland entwickeln in dieser komplexen, teilweise auch widersprüchlichen Lage Perspekti-ven für die Zukunft der Allgemeinen Didaktik zwischen Lehr-Lernforschung, Unterrichtsforschung und Fachdidaktiken. .Behandelt werden unter anderem folgende Themen: Didaktische Modelle, informelles Lernen, Kritik didaktischer Theorien und Reformansätze, Innere Differenzierung und Hetero-genität, Bildungsstandards, Bildungstheoretische Didaktik, Kritisch-konstruktive Didaktik, Bildungsgangforschung und -didaktik, Unterrichtsforschung, konstruktivistische Überzeu-gungen und Unterricht, fachdidaktische Bestimmung von Kompetenzstufen.. | | 出版日期 | Book 2009 | | 关键词 | Allgemeine Didaktik; Bildung; Bildungsgangdidkatik; Didaktik; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Fremdspra | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-91775-7 | | isbn_softcover | 978-3-531-15494-7 | | isbn_ebook | 978-3-531-91775-7Series ISSN 2512-207X Series E-ISSN 2512-2088 | | issn_series | 2512-207X | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009 |
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发表于 2025-3-21 17:06:58
